Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/14480
Título : | Artículo Científico. Teaching-Learning System Using Virtual Reality and Haptic Device to Improve Skillsin Children of Initial Education. |
Director(es): | Pilatasig, Marco |
Autor: | Paredes Garcés, María Lissette Tobar Vidal, Emily Karina |
Palabras clave : | REALIDAD VIRTUAL DISPOSITIVO HÁPTICO EDUCACIÓN INICIAL APRENDIENDO ESTRATEGIAS |
Fecha de publicación : | May-2018 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Extensión Latacunga. Carrera de Ingeniería en Electrónica e Instrumentación. |
Citación : | Paredes Garcés, María Lissette. Tobar Vidal, Emily Karina (2018). Teaching-Learning System Using Virtual Reality and Haptic Device to Improve Skillsin Children of Initial Education. Carrera de Ingeniería Electrónica e Instrumentación. Departamento de Eléctrica y Electrónica. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Extensión Latacunga. |
Abstract: | A virtual system for teaching - learning is presented using a haptic device, to improve the skills in children in initial education. Two interactive games were created using Unity 3D software. The first allows identifying the primary colors and notions of space. The second identifies the geometric figures as circle, triangle, square and rectangle. Both games has visual, auditory and strength feedback, which allows performing the tasks correctly. The outcomes allow evaluating the children learning process in initial education in a qualitative way by a educator. |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/14480 |
Aparece en las colecciones: | Artículos Académicos - Carrera de Ingeniería Electrónica e Instrumentación (ESPEL) |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
---|---|---|---|---|
AC-ESPEL-ENI-0422.pdf | ARTÍCULO CIENTÍFICO | 3,24 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.