Incidencia de la metodología aplicada en los cadetes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro para la formación del liderazgo

Abstract

Los escenarios actuales en donde se desarrollan las operaciones militares, han motivado la reorientación del objeto referente, exigiendo líderes con conocimiento suficiente, valores y con la capacidad de influir positivamente en sus repartos a fin de cumplir las misiones que el poder político encargue a una fuerza militar. Existe en la actualidad varios reportes que dan cuenta que el desempeño profesional de los subtenientes, una vez que son destinados a las unidades militares, presenta varias falencias relacionadas con la capacidad de comandar a sus unidades y con problemas disciplinarios que están relacionados con aspectos que pueden ser mejorados durante el proceso de formación. Frente a esta realidad, hemos podido determinar que los métodos que actualmente se están empleando para el desarrollo del liderazgo durante la etapa de formación de los futuros oficiales del Ejército Ecuatoriano, presenta algunos aspectos que pueden ser mejorados, para de este modo comandar adecuadamente a sus respectivos repartos. Bajo la experiencia de otros ejércitos y una vez identificados los elementos que afectan al desarrollo del liderazgo, se plantea como recomendación, la implementación de una estructura orgánica al interior de la Escuela Militar, la misma que se encargaría del diseño y seguimiento de diversas actividades que contribuyan a la formación del liderazgo durante la formación de los futuros oficiales del Ejército.