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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
oct-2014Incidencia de la evaluación de aprendizaje por competencias en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Seguridad, modalidad a distancia de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Semestre febrero - julio 2013., propuesta alternativaFuentes Endara, Carlos Arturo
dic-2013Los estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas del área de contabilidad de la carrera de ingeniería comercial de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo período marzo - agosto 2012Jácome Tamayo, Sandra Patricia
2017Relación entre la aplicación de las TIC’s y el rendimiento académico de los estudiantes de Arquitectura de Primer Semestre en la asignatura de Diseño Básico I de la Universidad de las Américas y de los estudiantes de Arquitectura de Segundo Semestre en la asignatura de Diseño Arquitectónico I de la Universidad Central del Ecuador, período académico 2016 – 2Delgado, Ramiro; Fiallos Noboa, Rita Alexandra
2017Incidencia del coaching educativo como estrategia metodológica en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura institucional apreciación de la escultura de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en el semestre octubre 2016 – febrero 2017Tejada, Verónica; Chiriboga Toro, Andrea Paola; Gualán Masache, Nancy Victoria
2015Metodología de aprendizaje que aplican los docentes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura informática de la facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo Período octubre 2013 - febrero 2014 Propuesta alternativa.Orozco Cazco, Gustavo Homero
2018Relación entre los rasgos de personalidad y la calificación específica y global de los estudiantes de primer semestre de medicina de la UIDE durante el ciclo agosto 2017 – enero 2018Tejada Sierra, Verónica Beatriz; Merlo Chaves, Luis Fernando
20-dic-2021Incidencia de la aplicación de los instrumentos de evaluación del aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas: Educación Inicial y Política Pública y Metodología de la Investigación, de la Carrera de Licenciatura en Educación Inicial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE durante el semestre noviembre 2020 – marzo 2021Ortiz Morales, Margarita Paulina; García Alejandro, Freddy Fabián; Tovar Gavilanes, José Benigno

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