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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2016Análisis e la utilización de la coordinación rítmica en el desarrollo de las nociones espaciales en niños de primero de básica del Centro Educativo Lucia Franco de Castro, período 2015-2016Garcés, Alejandra; Chapaca Tituaña, Xiomara Maribel; Cunalata Jami, Ximena Alexandra
2016Análisis del enfoque constructivista en el desarrollo de destrezas de lecturas en los niños de 4 a 5 años del "colegio Educar 2000" en la ciudad de SangolquíGuayasamín, Dolores; Taxiguano Nasimba, Ana Isabel
2017Experimentación científica como estrategia metodológica en el eje de descubrimiento del medio natural y cultural en niños de cuatro añosGarcés, Alejandra; Castillo Castro, Grace Elena
2016Análisis del dibujo infantil en el desarrollo del lenguaje plástico no verbal de los niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Saint Dominic School durante el año lectivo 2014-2015, propuesta alternativaBaldeón, Alicia; Lazcano Males, Diana Maribel
2015Análisis de las estrategias metodológicas musicales para desarrollar la destreza de la atención en los niños de 4 a 5 años de la unidad educativa Giovanni Antonio Farina de la parroquia San Rafael, en el período académico 2014-2015. Propuesta alternativaRubio Sosa, Martha Lucía
2015Estudio del material psicomotor en el desarrollo de las nociones espaciales en los niños de 4 a 6 años del Centro de desarrollo Infantil "Mis primeros amigos" de la ciudad de QuitoJácome Grijalva, Daniela Carolina; Rodríguez Luna, Shirley Irene
2015La estimulación temprana y su relación con el desarrollo motriz en los niños de 1 a 2 años del centro de desarrollo infantil comunitario "Guagua" Kennedy en el período 2014-2015Paspuel Bracho, Edith Gardenia
Jul-2014Análisis del desarrollo del número y la importancia de las habilidades cognitivas básicas en niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil "Mi pequeño Líder" en el período lectivo 2013-2014Saltos Vizcaíno, Wendy Andrea
Sep-2014Estudio de los ejercicios psicomotrices aplicados por los maestros para fortalecer el aprendizaje de la lectoestritura en niños y niñas de 5 a 6 años de edad del primer año de educación básica del colegio Saint Dominic School de la ciudad de Quito durante el período lectivo 2013-2014 propuestaCarvajal Ojeda, Melania Paulina
2014Caracterización del desarrollo del pensamiento lógico matemático de los niños y niñas de 4 a 5 años de edad de las escuela particular mixta China popular ubicada en el norte de Quito año lectivo 2013-2014. Propuesta alternativaBlack Hernández, Margarita; Guerrón Pérez, Lucía