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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorParedes Acurio, Alejandra Elizabeth-
dc.date.accessioned2014-05-26T14:02:20Z-
dc.date.available2014-05-26T14:02:20Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationParedes Acurio, Alejandra Elizabeth (2014). Análisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza, aprendizaje de los valores con los niñós hispanos cuyas edades fluctúan entre los 3 a 5 años de los establecimientos cristianos de la educación no formal en el área de Plainfield New Jersey durante el período 2013-2014 propuesta. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Sede Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other047783-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/8227-
dc.description.abstractLos primeros años son claves para favorecer y consolidar el desarrollo de la persona en sus diferentes dimensiones, trabajar en esta etapa educativa es un reto emocionante y, por lo tanto, no exento de dificultades y desafíos, en base a este contexto desarrollar competencias de manera integral, fomentando valores que permitan al niño un mejor desarrollo en la sociedad es una meta clave para todas las personas que estamos a cargo de su cuidado...es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil.es_ES
dc.subjectESTRATEGÍAS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectTÉCNICAS DE APRENDIZAJEes_ES
dc.subjectVALORES CULTURALESes_ES
dc.subjectEDUCACION INFANTILes_ES
dc.titleAnálisis de las estrategias metodológicas que utilizan los docentes en el proceso de enseñanza, aprendizaje de los valores con los niñós hispanos cuyas edades fluctúan entre los 3 a 5 años de los establecimientos cristianos de la educación no formal en el área de Plainfield New Jersey durante el período 2013-2014 propuestaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Carrera de Educación Infantil

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