Desarrollo e implementación de un servicio de visualización de mapas aplicado en el sector educativo ecuatoriano, mediante geo tecnologías web para el Ministerio de Educación

Abstract

En la presente investigación se realizó un análisis de la oferta y demanda de los servicios educativos en la ciudad de Quito, en base a la ubicación geográfica de los establecimientos educativos, población en edad escolar y población en general registrada en el INEC, de este análisis se identificó que el distrito educativo Quitumbe y su circuito formado por las parroquias Quitumbe y Turubamba concentran cifras elevadas de déficit de los servicios educativos en los niveles de educación general básica y bachillerato; por tal motivo se aplicó en esta área la metodología de Reordenamiento de la Oferta Educativa desarrollada por el Ministerio de Educación; con ello se identificó el total de unidades educativas necesarias para garantizar una oferta educativa completa, inclusiva, de calidad y eficiente, de acuerdo a las necesidades y características que presenta la poblaciónen el circuito seleccionado; así como también los lugares óptimos en donde de acuerdo a su ubicación geográfica atenderá a la mayor población del circuito educativo.