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dc.contributor.authorBenavides León, Elba Lucía-
dc.date.accessioned2014-10-15T02:31:27Z-
dc.date.available2014-10-15T02:31:27Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationBenavides León, Elba Lucía (2014). Estudio comparativo de la aplicación del método fonético para la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de 4-5 años del Colegio ISM Academy del barrio el Edén de la ciudad de Quito con el método global aplicado en otras instituciones propuesta. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Sede Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other048189-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/8961-
dc.description.abstractEl presente trabajo de investigación tiene como finalidad el estudio comparativo de la aplicación del proceso de lectoescritura a través de dos métodos: el Fonético aplicado en el ISM Academy Quito y el Global aplicado en el "Liceo Policial" y la escuela "Numa Pompilio Llona". La población de estudio estuvo conformada por niños y niñas en edades comprendidas entre 4 y 6 años de edad.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Educación Infantil.es_ES
dc.subjectLECTOESCRITURAes_ES
dc.subjectFONÉTICAes_ES
dc.subjectDESARROLLO DE LENGUAJEes_ES
dc.subjectNIÑOSes_ES
dc.titleEstudio comparativo de la aplicación del método fonético para la adquisición de la lectoescritura en niños y niñas de 4-5 años del Colegio ISM Academy del barrio el Edén de la ciudad de Quito con el método global aplicado en otras instituciones propuestaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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