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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9893
Título : | El juego dramático y su incidencia en la autonomía personal en los niños de 4 a 5 años del centro infantil Mundo de Ilusiones |
Autor: | Arcos Flores, Tatiana Jacqueline |
Palabras clave : | JUEGOS INFANTILES AUTONOMÍA PERSONAL JUEGOS DRAMÁTICOS DESARROLLO EMOCIONAL |
Fecha de publicación : | 2015 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. |
Citación : | Arcos Flores, Tatiana Jacqueline (2015). El juego dramático y su incidencia en la autonomía personal en los niños de 4 a 5 años del centro infantil Mundo de Ilusiones. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. |
Abstract: | El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar la incidencia del juego dramático en el desarrollo de la autonomía personal de los niños de 4 a 5 años del Centro Infantil "Mundo de Ilusiones". El propósito de la presente investigación es demostrar a las docentes como el juego dramático ocupa un lugar importante en el salón de clases siendo así un medio de ayuda para potenciar su confianza, seguridad y autonomía de los niños. Para ello fue necesario diagnosticar el nivel de desarrollo de la autonomía personal a través de una lista de cotejo pre-test y al evidenciar que el nivel era bajo se vio la necesidad de aplicar actividades del juego dramático como estrategia metodológica con la finalidad de mejorar la autonomía personal de los niños(as). |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9893 |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Carrera de Educación Infantil |
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