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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/25405
2024-03-29T12:41:33ZDiseño de un sistema para automatizar el proceso de registro de titulación y emisión de expedientes de estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37566
Título : Diseño de un sistema para automatizar el proceso de registro de titulación y emisión de expedientes de estudiantes de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE
Autor: Gómez García, Kevin Romeo
Abstract: Este proyecto tuvo como objetivo el diseño de un sistema tipo Workflow vía web para regular y agilizar los procesos desde el cumplimiento de la malla curricular hasta la titulación de los estudiantes de tercer nivel en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. El sistema se aplicó a todas las modalidades de estudio, incluyendo la modalidad presencial, en línea y dual, con un enfoque especial en las Carreras que contemplan la Unidad de Integración Curricular en su malla. El sistema mejoró la eficiencia administrativa, proporcionó una guía clara para los estudiantes durante su proceso de titulación y aseguró adecuado desarrollo del proceso académico en referencia. Para lograr estos objetivos, se ha realizado un análisis exhaustivo de los flujos de trabajo existentes, identificando áreas de mejora y posibles ineficiencias en el proceso de titulación. Con base en esta información, se ha diseñado una arquitectura de sistema web que permita automatizar y agilizar el registro de cumplimiento de requisitos académicos, la generación de informes y certificados, así como la gestión de documentos relacionados con el proceso de titulación.
El sistema se fundamenta en conceptos teóricos de Workflow y tecnologías de automatización de procesos, lo que garantiza una implementación eficiente y efectiva. Además, se ha considerado la fundamentación legal para asegurar el cumplimiento de las regulaciones y normativas pertinentes al proceso de titulación en la universidad. La implementación de este sistema tipo Workflow vía web promete optimizar los procedimientos, reducir errores y proporcionar una experiencia más ágil para los estudiantes durante su proceso de titulación. Esta solución contribuyó significativamente a mejorar la eficiencia administrativa y a fortalecer la calidad del sistema educativo en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE.2023-01-01T00:00:00ZImplementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37543
Título : Implementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
Autor: Calvopiña Jácome, Camila Milena; Ramos Espinosa, Christopher Lizardo
Abstract: El ámbito educativo actual enfrenta desafíos notables, incluida la atención a las necesidades educativas especiales, como el Trastorno por Déficit de Atención (TDA), que influye en la concentración y el aprendizaje de los estudiantes. En países con recursos de salud infantil sólidos, estos trastornos se identifican y tratan con mayor eficacia. Sin embargo, en naciones en desarrollo como Ecuador, el diagnóstico y la atención a estas afecciones están limitados, afectando aspectos sociales y económicos.
Esta tesis prioriza el abordaje del TDA en niños de edad intermedia debido a su influencia en el aprendizaje y desarrollo cognitivo. Los métodos diagnósticos tradicionales presentan limitaciones en costos y velocidad de detección. En este contexto, se propone el uso del Metaverso como herramienta para la detección temprana y el manejo del TDA.
El objetivo principal es crear un entorno en el Metaverso que identifique patrones contribuyentes a la detección del TDA, comparando resultados con la Escala de Conners. Los hallazgos preliminares muestran correlación positiva entre las puntuaciones del Metaverso y la Escala de Conners, sugiriendo su valor en la evaluación del TDA en niños de edad intermedia.
Se empleó una fórmula proporcional para calcular el puntaje en el nuevo test del Metaverso, permitiendo comparación directa con la Escala de Conners. El análisis de correlación demostró una fuerte relación entre los puntajes del Metaverso y las puntuaciones de la Escala de Conners.2023-01-01T00:00:00ZImplementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37539
Título : Implementación de un Metaverso como método de análisis y detección del Trastorno por Déficit de Atención (TDA) en niños de edad intermedia
Autor: Calvopiña Jácome, Camila Milena; Ramos Espinosa, Christopher Lizardo
Abstract: El ámbito educativo actual enfrenta desafíos notables, incluida la atención a las necesidades educativas especiales, como el Trastorno por Déficit de Atención (TDA), que influye en la concentración y el aprendizaje de los estudiantes. En países con recursos de salud infantil sólidos, estos trastornos se identifican y tratan con mayor eficacia. Sin embargo, en naciones en desarrollo como Ecuador, el diagnóstico y la atención a estas afecciones están limitados, afectando aspectos sociales y económicos.
Esta tesis prioriza el abordaje del TDA en niños de edad intermedia debido a su influencia en el aprendizaje y desarrollo cognitivo. Los métodos diagnósticos tradicionales presentan limitaciones en costos y velocidad de detección. En este contexto, se propone el uso del Metaverso como herramienta para la detección temprana y el manejo del TDA.
El objetivo principal es crear un entorno en el Metaverso que identifique patrones contribuyentes a la detección del TDA, comparando resultados con la Escala de Conners. Los hallazgos preliminares muestran correlación positiva entre las puntuaciones del Metaverso y la Escala de Conners, sugiriendo su valor en la evaluación del TDA en niños de edad intermedia.
Se empleó una fórmula proporcional para calcular el puntaje en el nuevo test del Metaverso, permitiendo comparación directa con la Escala de Conners. El análisis de correlación demostró una fuerte relación entre los puntajes del Metaverso y las puntuaciones de la Escala de Conners.2023-01-01T00:00:00ZDesarrollo de un prototipo de aplicación móvil para la detección de enfermedades de la piel (como el vitíligo y psoriasis), utilizando técnicas de visión artificial apoyado en machine learning
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37463
Título : Desarrollo de un prototipo de aplicación móvil para la detección de enfermedades de la piel (como el vitíligo y psoriasis), utilizando técnicas de visión artificial apoyado en machine learning
Autor: Silva Cayambe, Dayanna Fernanda; Yupa Gallo, Carlos Vinicio
Abstract: Este trabajo aborda el desarrollo de un prototipo de aplicación móvil innovadora diseñada para la detección temprana y precisa de enfermedades de la piel, específicamente el vitíligo y la psoriasis. El enfoque central se basa en la aplicación de técnicas avanzadas de visión artificial, respaldadas por el aprendizaje automático (machine learning).
El prototipo de aplicación móvil aprovecha algoritmos de visión artificial para analizar imágenes de la piel proporcionadas por los usuarios. Estas imágenes son procesadas y evaluadas mediante modelos de machine learning entrenados con datos médicos relevantes. La aplicación es capaz de detectar patrones y anomalías característicos de enfermedades de la piel, lo que permite identificar posibles casos de vitíligo y psoriasis de manera temprana.
La investigación implica la recolección y preparación de datos médicos, así como el diseño y entrenamiento de modelos de machine learning específicos para la detección de estas enfermedades. Además, se desarrolla una interfaz de usuario intuitiva y amigable en forma de aplicación móvil, que permite a los usuarios capturar imágenes de la piel y recibir evaluaciones preliminares sobre su condición.
Los resultados y conclusiones de esta investigación muestran el potencial de la visión artificial y el machine learning en la detección de enfermedades de la piel. El prototipo de aplicación móvil representa una herramienta prometedora para la detección temprana y la concienciación sobre el vitíligo y la psoriasis, lo que podría tener un impacto significativo en la salud pública al facilitar la identificación oportuna y el tratamiento adecuado de estas condiciones cutáneas.2023-01-01T00:00:00Z