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dc.contributor.authorAnaluisa Maiguashca, Jessica Carolina-
dc.contributor.authorGarrido Sacán, Johanna Elizabeth-
dc.date.accessioned2016-02-05T01:18:13Z-
dc.date.available2016-02-05T01:18:13Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationAnaluisa Maiguashca, Jessica Carolina y Garrido Sacán, Johanna Elizabeth (2015). Estudio de la utilización del material didáctico para desarrollar la noción de cantidad en los niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Ángel Polibio Cháves durante el período 2014-2015. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other048752-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/10442-
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como objetivo analizar la utilización del material didáctico en el desarrollo de la Noción Cantidad en los niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Bilingüe "Ángel Polibio Cháves", el mismo que alcanza relevancia al considerar el planteamiento del problema, donde se da a conocer las falencias que se presenta en el desarrollo de la Noción de Cantidad frente a la utilización de un material didáctico poli funcional que no responde de manera específica al componente de aprendizaje de relaciones lógico matemáticas. La investigación se sustenta sobre un vasto marco teórico que ayuda a entender de manera clara las dos variables de estudio, y la conexión entre las mismas, en base a esta fundamentación se elaboró los instrumentos, tales como una encuesta dirigida a las docentes para determinar el conocimiento que poseen acerca de las variables de estudio y dos guías de observación.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.es_ES
dc.subjectMATERIALES DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectMATERIAL DIDÁCTICOes_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL PENSAMIENTOes_ES
dc.subjectMATERIALES COGNITIVOSes_ES
dc.titleEstudio de la utilización del material didáctico para desarrollar la noción de cantidad en los niños de 5 a 6 años de la Unidad Educativa Ángel Polibio Cháves durante el período 2014-2015es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
Aparece en las colecciones: Tesis - Carrera de Educación Infantil

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