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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorGalarza Roldan, Piedad Elizabeth-
dc.date.accessioned2016-02-05T21:52:01Z-
dc.date.available2016-02-05T21:52:01Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationGalarza Roldan, Piedad Elizabeth (2015). Diseño de un plan para la implementación de la Escuela de Proyectos de la CNT EP. Maestría en Gestión de Proyectos. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other049550-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/10464-
dc.description.abstractEn una publicación de la revista Tendencias de la Universidad Blas Pascal, se cita algunas definiciones de una universidad corporativa, una de ellas dice: Una universidad corporativa es una entidad educacional, es una herramienta estratégica diseñada para asistir a su organización (madre) en el logro de su misión, realizando actividades que promuevan el aprendizaje individual y organizacional, el conocimiento y el saber. (Lorenzatti, 2011). Por tanto se puede decir que la razón de ser de una universidad corporativa es la gestión de conocimientos internos de las empresas, y de esta manera proporcionar a sus empleados formación específica del área de trabajo. La gestión de conocimientos según (Bueno, 1999) es “la función que planifica, coordina y controla los flujos de conocimientos que se producen en la empresa en relación con sus actividades y con su entorno, con el fin de crear unas competencias esenciales”.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Gestión de Proyectos.es_ES
dc.rightsopenAccesses_ES
dc.subjectADMINISTRACIÓN DE PROYECTOSes_ES
dc.subjectGESTIÓN DE PROYECTOSes_ES
dc.subjectPLANIFICACIÓN ESTRATÉGICAes_ES
dc.subjectESCUELA CORPORATIVAes_ES
dc.titleDiseño de un plan para la implementación de la Escuela de Proyectos de la CNT EPes_ES
dc.typemasterThesises_ES
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