Influencia de la lectura como estrategia metodológica para mejorar rendimiento académico de los cadetes de la Escuela Superior Militar "Eloy Alfaro" en el año 2010-2011

Abstract

El presente trabajo surgió de la falta de interés en la lectura con los cadetes de la Escuela Superior Militar "Eloy Alfaro", lo que trae como consecuencia un bajo desempeño académico, así como también de la necesidad de conocer cómo inciden los métodos que utilizan los instructores y docentes para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Con este propósito se realizó una investigación profunda, la misma que describe de qué modo o por qué causas se produce una situación o acontecimiento particular, este tipo de investigación para este caso era lo más acorde. La población que se seleccionó lo conforman los señores instructores, profesores y cadetes de la Escuela Superior Militar "Eloy Alfaro" por ser los que están involucrados directamente en el problema. Con todos estos parámetros se realizó la investigación, la misma que finalizó determinando la falta de conocimiento y aplicación de los métodos y técnicas para crear un hábito de lectura en los cadetes, adicionalmente se elaboró una propuesta con los métodos para mejorar el rendimiento de los cadetes.