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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/23222
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Yépez Herrera, Emerson Roberto | - |
dc.date.accessioned | 2021-01-11T14:47:05Z | - |
dc.date.available | 2021-01-11T14:47:05Z | - |
dc.date.issued | 2021-01-15 | - |
dc.identifier.isbn | 978-9942-765-64-2 | - |
dc.identifier.uri | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/23222 | - |
dc.description.abstract | En todos los países se aspira a que sus estudiantes universitarios terminen su formación académica exitosamente, sobre todo ante las altas tasas de reprobación. Las ingenierías son las carreras que mantienen los más altos índices de reprobados, una situación que requiere de un estudio profundo. El objetivo de esta obra es determinar los modelos de predicción de reprobación en los estudiantes de ingeniería en la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE frente a la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, desde los ámbitos personales como: autoeficacia, estilos de aprendizaje y hábitos de estudio, hasta los factores sociodemográficos. Participaron 520 estudiantes, 260 de cada país. Se aplicaron las siguientes baterías o instrumentos: Escala de autoeficacia en el ámbito escolar, Cuestionario de hábitos y técnicas de estudio, Cuestionario de Honey-Alonso de estilos de aprendizaje, Test de Holland de orientación vocacional y Escala de evaluación de las relaciones intrafamiliares. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE | es_ES |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | Factores | es_ES |
dc.subject | Personales | es_ES |
dc.subject | Rendimiento | es_ES |
dc.subject | Académico | es_ES |
dc.title | Factores personales y sociales en el rendimiento académico universitario | es_ES |
dc.type | book | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Ciencias Humanas y Sociales |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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Factores personales y sociales en el rendimiento academico universitario.pdf | 5,64 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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