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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37974
Título : | Los estilos de crianza y su influencia en el tipo de apego en niños y niñas de 4 años. |
Director(es): | Rodríguez Morales, Carolina |
Autor: | Riofrío Camacho, Sulay Sarai Yugsi Castillo, Angeles Monserratte |
Palabras clave : | APEGO CRIANZA NIÑOS PADRES DE FAMILIA |
Fecha de publicación : | 2024 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas. Carrera de Educación Inicial. |
Abstract: | La presente investigación enfoca el desarrollo socio-afectivo en la primera infancia, ya que se planteó como objetivo analizar la influencia entre los estilos de crianza y el tipo de apego en niños de 4 años de Inicial II del Colegio Militar “Eloy Alfaro” en la ciudad de Quito. La metodología que se diseñó tuvo un enfoque cuanti-cualitativo, ya que con los datos y medidas estadísticas obtenidos se analizó e interpretó los resultados de forma cualitativa detallando las características que cada uno de los estilos de crianza y tipos de apego que poseen lo cual se vió reflejado en el análisis de datos , cuyo la finalidad del estudio es básica porque busca ampliar la información existente y la comprensión de los estilos de crianza y tipos de apego en el nivel inicial y también es aplicada porque la investigación puede acercar a los conocimientos existentes con la creación de soluciones ante los posibles problemas que se planteen, el alcance fue de tipo correlacional ya que se correlacionaron variables y se midieron cada una de ellas. El diseño de la investigación fue de campo, con una muestra total de 60 niños de 4 años, a quiénes se aplicó la técnica de la observación, a través del instrumento de investigación de lista de cotejo. Y, por otro lado, a través de la técnica de encuesta, se diseñó como instrumento un Cuestionario de 20 preguntas, a 120 padres de familia. A partir del análisis de datos, la investigación concluyó que existe influencia entre los estilos de crianza y los tipos de apego evidenciándose que el mayor grado de correlación se dio entre el estilo de crianza permisivo y el apego evitativo. |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/37974 |
ISSN : | 058734 |
Aparece en las colecciones: | Tesis - Carrera de Educación Inicial |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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T-ESPE-058734-D.pdf | DEFENSA | 1,91 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
T-ESPE-058734.pdf | TRABAJO DE INTEGRACION CURRICULAR | 2,13 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
T-ESPE-058734-R.pdf | RESUMEN | 116,41 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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