Incidencia del empleo de tiempo libre en el desarrollo motriz de los niños de cuarto a séptimo año de Educación básica de la Escuela de Práctica Simón Bolívar propuesta alternativa

Abstract

El problema a solucionar, fue mejorar el desarrollo de las habilidades motrices básicas en los niños(as) de cuarto año a séptimo año de Educación Básica de la Escuela de Prácticas Simón Bolívar de la Parroquia de San Blas, a través de la aplicación de un programa recreativo. Como variable independiente se estableció el "Tiempo Libre" y la variable dependiente fue "Desarrollo motriz". El trabajo incluye el desarrollo de los objetivos los cuales permitieron tener una visión global sobre el tiempo libre en el desarrollo motriz, siendo el propósito fundamental la aplicación de un programa recreativo para el desarrollo motriz con los niños(as) de Cuarto año a Séptimo año de Educación Básica de la Escuela de Prácticas Simón Bolívar de la Parroquia de San Blas. El marco teórico fundamenta conceptualmente la recreación, el tiempo libre y el desarrollo motriz como son el caminar, correr, saltar, girar, equilibrio, lanzar, atrapar y batear, con el fin de establecer bases científicas para una óptima aplicación.