Resumen:
Desde el punto de vista terminológico a este tema de estudio se le ha venido definiendo de diversas maneras en el mundo: soporte físico y equipamiento de los espacios deportivos, en España; facilidades deportivas y catedrales del Siglo XXI en Suecia, e instalaciones deportivas en América más específicamente en Cuba, que es la terminología más utilizada.
De algún modo, el tema de estudio ha estado presente en la cultura física; recientemente en el Plan de Estudio “D”, de manera particular a través de las asignaturas del ejercicio de la profesión e historia de la cultura física donde se han impartido y evaluado algunos contenidos sobre cuidado y
mantenimiento de las instalaciones y medios deportivos.
En el diagnóstico realizado se pudo comprobar que a pesar de los estudios realizados no se ha profundizado lo suficiente en los orígenes, desarrollo, medidas preliminares, simples y combinadas que conforman los espacios, aditamentos e implementos para las actividades físico-deportiva recreativa.
Por lo que se supone que no exista una literatura docente como la que se propone, que contribuya con la vinculación del estudio de esta temática con la labor que realizan los estudiantes y profesionales de la cultura física en su entorno laboral.
