dc.contributor.advisor |
Padilla Álvarez, Gisela Catalina |
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dc.contributor.author |
Cantuña Changoluisa, Sonia Judith |
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dc.contributor.author |
Chillagana Taipe, Carmen Cecilia |
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dc.date.accessioned |
2018-11-30T21:59:50Z |
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dc.date.available |
2018-11-30T21:59:50Z |
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dc.date.issued |
2018 |
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dc.identifier.citation |
Cantuña Changoluisa, Sonia Judith y Chillagana Taipe, Carmen Cecilia (2018). Análisis del desarrollo de la inteligencia lingüística a través de juegos dramáticos, en niños de 4 a 5 años del centro de educación inicial “Nido la Cigüeña” en el cantón Quito, provincia de Pichincha. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. |
es_ES |
dc.identifier.other |
040566 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/15382 |
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dc.description.abstract |
La presente investigación se desarrolló en el Centro de Educación Inicial “Nido la Cigüeña”, ubicada en la parroquia Guamaní el que acoge a 119 niños en edades comprendidas entre 1 a 5 años del nivel de Maternal y Educación Inicial, donde se identificó posibles casos de deficiencia a nivel de inteligencia lingüística en niños con edades comprendidas entre 4 y 5 años. Siendo el juego dramático una actividad que puede abarcar los diferentes ámbitos de la Educación Inicial, se propuso en esta investigación el analizar el desarrollo de la inteligencia lingüística a través de juegos dramáticos, en niños de 4 a 5 años del Centro de Educación Inicial “Nido la Cigüeña” apoyándose dicho proceso en las teorías planteadas por Gardner, Chomsky, Vygotsky, Piaget entre otros. Es una investigación descriptiva, documental y de campo, mediante la aplicación de dos tipos de instrumentos: Ficha de observación para los niños y una encuesta basada en la escala de Likert para los docentes; se constató que el 80% de niños con edades comprendidas entre 4 y 5 años tienen un nivel de destreza lingüística que se ubica “en proceso” de acuerdo a los resultados arrojados en los instrumentos de recolección de información. A partir de estos hallazgos entre las recomendaciones se propuso una guía didáctica para el desarrollo de la inteligencia lingüística mediante la práctica de los juegos dramáticos. |
es_ES |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil. |
es_ES |
dc.rights |
openAccess |
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dc.subject |
INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA |
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dc.subject |
METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA |
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dc.subject |
PEDAGOGÍA |
es_ES |
dc.subject |
EDUCACIÓN INICIAL |
es_ES |
dc.title |
Análisis del desarrollo de la inteligencia lingüística a través de juegos dramáticos, en niños de 4 a 5 años del centro de educación inicial “Nido la Cigüeña” en el cantón Quito, provincia de Pichincha |
es_ES |
dc.type |
bachelorThesis |
es_ES |