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Incidencia de la evaluación de aprendizaje por competencias en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Ingeniería en Seguridad, modalidad a distancia de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, Semestre febrero - julio 2013., propuesta alternativa
Fuentes Endara, Carlos Arturo
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2014-10
)
Metodología de enseñanza aprendizaje basada en problemas y su relación con la formación para la investigación científica de los estudiantes del décimo nivel, primer trimestre 2009-2010 de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Rodríguez Aguirre, Jenny Amparo
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2010-10
)
Los estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas del área de contabilidad de la carrera de ingeniería comercial de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo período marzo - agosto 2012
Jácome Tamayo, Sandra Patricia
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria
,
2013-12
)
El proyecto integrador como estrategia formativa para los institutos de formación de las Fuerzas Armadas
Vallejo Ramírez, Lenin Fabián
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Diplomado Superior en Gestión del Aprendizaje Universitario.
,
2016
)
La armonización de nomenclaturas en los objetos de estudio de la unidad básica en las carreras de la Facultad de Arquitectura y su relación con la deserción temprana de los estudiantes, Universidad de las Américas, año 2016. Propuesta alternativa
Paredes Vásquez, Adriana Cristina
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2017
)
Relación entre la aplicación de las TIC’s y el rendimiento académico de los estudiantes de Arquitectura de Primer Semestre en la asignatura de Diseño Básico I de la Universidad de las Américas y de los estudiantes de Arquitectura de Segundo Semestre en la asignatura de Diseño Arquitectónico I de la Universidad Central del Ecuador, período académico 2016 – 2
Fiallos Noboa, Rita Alexandra
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2017
)
Incidencia del coaching educativo como estrategia metodológica en el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura institucional apreciación de la escultura de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE en el semestre octubre 2016 – febrero 2017
Chiriboga Toro, Andrea Paola
;
Gualán Masache, Nancy Victoria
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2017
)
Metodología de aprendizaje que aplican los docentes y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la asignatura informática de la facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías de la Universidad Nacional de Chimborazo Período octubre 2013 - febrero 2014 Propuesta alternativa.
Orozco Cazco, Gustavo Homero
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2015
)
Incidencia de la aplicación de la malla curricular por competencias en el desarrollo de las competencias profesionales de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Mecatrónica
Paucar Tatamúes, Annabel Amanda
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria.
,
2014-08
)
Investigación de la relación de la calidad de vida laboral y el coeficiente de adversidad del personal de docentes en el Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y del Comercio de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, extensión Latacunga en el período 2014
Vásquez Acosta, Galo Ramiro
(
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Gestión de Proyectos.
,
2016
)
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