Incidencia del proceso de evaluación institucional de la Universidad Internacional SEK en el nivel de satisfacción de los estudiantes con relación a la gestión académica durante el período marzo 2012 - julio 2012

Guerrón Sierra, Annett Viviana

dc.contributor.author	Guerrón Sierra, Annett Viviana
dc.date.accessioned	2013-01-07T14:29:35Z
dc.date.available	2013-01-07T14:29:35Z
dc.date.issued	2012-10-26
dc.identifier.citation	Annett Viviana, Guerrón Sierra(2012). Incidencia del proceso de evaluación institucional de la Universidad Internacional SEK en el nivel de satisfacción de los estudiantes con relación a la gestión académica durante el período marzo 2012 - julio 2012. Maestría en Docencia Universitaria. ESPE. Sede Sangolquí	es_ES
dc.identifier.other	034437
dc.identifier.uri	http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/6068
dc.description.abstract	La Universidad Internacional SEK es un centro de educación superior que funciona en Ecuador desde 1993 y forma parte de la Institución Internacional SEK. En el año 2009 fue evaluada por el Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación - CONEA bajo un modelo desarrollado en cumplimiento del Mandato Constitucional N°14, como resultado de esta evaluación la universidad obtuvo la categoría D. A partir de entonces ha venido implementando una serie de mejoras encaminadas a superar el cumplimiento de los indicadores del modelo, sin embargo la ejecución de las mismas, sobre todo en el ámbito de gestión académica, incidió en el nivel de satisfacción de los estudiantes. El presente proyecto analiza los principales aspectos que afectaron los índices de satisfacción y presenta una propuesta alternativa para mejorarlos.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	SANGOLQUI / ESPE / 2012	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.subject	EVALUACIÓN EDUCATIVA	es_ES
dc.subject	ACADÉMICA	es_ES
dc.subject	GESTION ADMINISTRATIVA	es_ES
dc.subject	ESTUDIANTES	es_ES
dc.title	Incidencia del proceso de evaluación institucional de la Universidad Internacional SEK en el nivel de satisfacción de los estudiantes con relación a la gestión académica durante el período marzo 2012 - julio 2012	es_ES
dc.type	masterThesis	es_ES