Resumen:
Esta investigación realiza un análisis de las competencias de los docentes y la formación de los estudiantes de la carrera de Ciencias Militares. Se enfoca en forma exclusiva a los docentes militares quienes, como miembros de Fuerzas Armadas, cumplen diferentes roles que no les permite hacer de la docencia una carrera, sin considerar que el ejercicio de docente amerita de constancia y permanencia en estas actividades para reforzar esta profesión, actualizarla, evaluarla y mejorarla. Se investigó con qué competencias cuentan los docentes militares para ejercer su actividad educativa y cómo influye esto en la formación de los estudiantes, para lo cual se aplicaron cuestionarios y guías de entrevista a los directivos, docentes y estudiantes. Se espera que los resultados de la investigación y la propuesta alternativa que acompaña...
