dc.contributor.author |
Saltos Vizcaíno, Wendy Andrea |
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dc.date.accessioned |
2014-10-22T21:00:11Z |
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dc.date.available |
2014-10-22T21:00:11Z |
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dc.date.issued |
2014-07 |
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dc.identifier.citation |
Saltos Vizcaíno, Wendy Andrea (2014). Análisis del desarrollo del número y la importancia de las habilidades cognitivas básicas en niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil "Mi pequeño Líder" en el período lectivo 2013-2014. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. |
es_ES |
dc.identifier.other |
048147 |
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dc.identifier.uri |
http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9046 |
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dc.description.abstract |
La presente investigación se efectuó a partir de una observación realizada en el Centro de Desarrollo Infantil, por lo que se evidenció que los niños y niñas poseen dificultad para ejecutar nociones básicas como: clasificación, seriación, correspondecia y conservación de la cantidad concernientes a la construcción del número, las mismas que son importantes para el desarrollo de habilidades cognitivas básicas. |
es_ES |
dc.language.iso |
spa |
es_ES |
dc.publisher |
Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Ciencias de la Educación. Mención en Educación Infantil. |
es_ES |
dc.subject |
PEDAGOGÍA |
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dc.subject |
EDUCACIÓN PREESCOLAR |
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dc.subject |
DESTREZAS COGNITIVAS |
es_ES |
dc.subject |
DESARROLLO INFANTIL |
es_ES |
dc.subject |
TÉCNICAS DE ENSEÑANZA |
es_ES |
dc.title |
Análisis del desarrollo del número y la importancia de las habilidades cognitivas básicas en niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil "Mi pequeño Líder" en el período lectivo 2013-2014 |
es_ES |
dc.type |
bachelorThesis |
es_ES |