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Relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en la Escuela Particular Santa Mariana de Jesús del cantón Pujilí en el año lectivo 2013-2014

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dc.contributor.author Redrobán Almeida, Héctor Eduardo
dc.date.accessioned 2015-04-23T01:46:39Z
dc.date.available 2015-04-23T01:46:39Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation Redrobán Almeida, Héctor Eduardo (2014). Relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en la Escuela Particular Santa Mariana de Jesús del cantón Pujilí en el año lectivo 2013-2014. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Administración Educativa. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. es_ES
dc.identifier.other 048597
dc.identifier.uri http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9448
dc.description.abstract La relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en los actuales momentos están íntimamente ligadas con el mejor desempeño de ellos, por esta razón es indispensable que el docente conozca las diferentes estrategias que deben adoptar para conseguir el mejoramiento de la calidad educativa mediante un clima laboral que permita mejorar las condiciones educativas en beneficio de todos los actores educativos para conseguir un clima laboral eficiente en beneficio de los estudiantes que asisten a esta institución educativa, por lo que es necesario empoderarse del nuevo sistema educativo que permita la participación de todos y promover un clima laboral óptimo, traer consigo beneficios tanto para los docentes. es_ES
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Ciencias de la Educación. Mención Administración Educativa. es_ES
dc.subject ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA es_ES
dc.subject CLIMA LABORAL es_ES
dc.subject CALIDAD - EDUCACIÓN es_ES
dc.title Relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en la Escuela Particular Santa Mariana de Jesús del cantón Pujilí en el año lectivo 2013-2014 es_ES
dc.type bachelorThesis es_ES


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