Las técnicas lúdicas en el desarrollo del área socio-afectiva en niños y niñas de 5 años de edad del primer año de básica Lucía Franco de Castro de la parroquia de Conocoto, durante el año lectivo 2014-2015 propuesta

Abstract

La presente investigación pretende dar a conocer la relevancia de las técnicas lúdicas, como metodología de trabajo para el desarrollo del área socio-afectiva en el primer año de educación básica, ya que el juego facilita el desarrollo de los diferentes aspectos del niño: de carácter, de habilidades sociales, lo que lo ayuda en su autonomía y adaptación al medio en el que se desenvuelve. Las técnicas lúdicas son utilizadas por las maestras de educación infantil, de manera general, es decir no utilizan esta herramienta para específicamente desarrollar una sola área.