1. Repositorio de la Universidad de Fuerzas Armadas ESPE
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  4. Carrera de Educación Infantil
  5. Tesis - Carrera de Educación Infantil
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dc.contributor.authorSaltos Vizcaíno, Wendy Andrea-
dc.date.accessioned2014-10-22T21:00:11Z-
dc.date.available2014-10-22T21:00:11Z-
dc.date.issued2014-07-
dc.identifier.citationSaltos Vizcaíno, Wendy Andrea (2014). Análisis del desarrollo del número y la importancia de las habilidades cognitivas básicas en niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil "Mi pequeño Líder" en el período lectivo 2013-2014. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.es_ES
dc.identifier.other048147-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9046-
dc.description.abstractLa presente investigación se efectuó a partir de una observación realizada en el Centro de Desarrollo Infantil, por lo que se evidenció que los niños y niñas poseen dificultad para ejecutar nociones básicas como: clasificación, seriación, correspondecia y conservación de la cantidad concernientes a la construcción del número, las mismas que son importantes para el desarrollo de habilidades cognitivas básicas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Ciencias de la Educación. Mención en Educación Infantil.es_ES
dc.subjectPEDAGOGÍAes_ES
dc.subjectEDUCACIÓN PREESCOLARes_ES
dc.subjectDESTREZAS COGNITIVASes_ES
dc.subjectDESARROLLO INFANTILes_ES
dc.subjectTÉCNICAS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.titleAnálisis del desarrollo del número y la importancia de las habilidades cognitivas básicas en niños de 3 a 5 años del centro de desarrollo infantil "Mi pequeño Líder" en el período lectivo 2013-2014es_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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