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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/12652
Título : | Actividades físico-recreativas para estimular el mejoramiento de la conducta social y emocional en niños de la escuela 6 de Diciembre de Quito |
Director(es): | Cabezas, Mónica |
Autor: | Pastaz Pillajo, Dolores Paola |
Palabras clave : | ACTIVIDADES FÍSICAS ACTIVIDADES RECREATIVAS CONDUCTA SOCIAL NIÑOS 2-5 AÑOS |
Fecha de publicación : | 2016 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Entrenamiento Deportivo. |
Citación : | Pastaz Pillajo, Dolores Paola (2016). Actividades físico-recreativas para estimular el mejoramiento de la conducta social y emocional en niños de la escuela 6 de Diciembre de Quito. Maestría en Entrenamiento Deportivo. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí. |
Abstract: | La presente investigación tiene por objetivo la implementación de un grupo de actividades físico-recreativas que mejoren la conducta social y emocional de 25 niños entre los 2 a los 5 años de edad que poseen problemas de comportamiento. En la elaboración de la propuesta se ha entrevistado a 30 trabajadores que intervienen en el proceso investigativo en la Escuela 6 de Diciembre en Quito, más 40 miembros comunitarios directamente relacionados con la muestra estudiada (familiares y vecinos). Se estudian varios indicadores de comportamiento social y emocional (estado emocional, comportamiento, desajustes emocionales y de socialización) antes y después de implementada la propuesta, comparando luego de seis meses de implementación el pretest con el postest, verificándose a través de la Prueba de los Rangos con Signo de Wilcoxon una mejora significativa en el proceso (0,018) con 7 Rangos negativos y un empate a favor del postest. |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/12652 |
Aparece en las colecciones: | Maestría en Entrenamiento Deportivo |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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T-ESPE-049886.pdf | TRABAJO DE TITULACIÓN | 1,77 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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