Recreación artística y creatividad motriz en niñas del extracurricular de gimnasia rítmica, colegio Los Pinos

Abstract

Recreación artística y creatividad motriz en las niñas del extracurricular de gimnasia rítmica del Colegio Los Pinos, es una propuesta novedosa sobretodo en el Ecuador, que consiste en demostrar la eficacia de la aplicación de un programa de recreación artística con enfoque pedagógico en el desarrollo de la creatividad motriz (fluidez, originalidad, variedad, expresividad e imaginación) en una muestra de 16 niñas de 7 a 11 años, utilizando para efectos de evaluación y resultados el test: Thinking Creatively in Action and Movement Test, TCAM (Torrance, 1981) y un tarea creativa de (Iglesias, Pereira, & Vidal, 2014), el mismo se aplicará antes de la intervención y después de la intervención, teniendo este estudio un diseño pre-experimental, longitudinal y de tipo mixto cuantitativo y cualitativo. El programa de recreación artística se ejecutó en 26 sesiones de 60 minutos y 2 festivales inter-escolares recreativos, para su efectividad se contempló las dimensiones: lúdica, artística, físico-deportiva y socio-emocional. Al finalizar el proceso se encontró un desarrollo de la creatividad motriz significativo según la prueba de T student P 0.000, demostrando la eficacia y la viabilidad del programa, además de efectos tangenciales positivos a nivel físico, psicológico y social, que demuestran no sólo resultados cuantitativos sino cualitativos importantes que realzan el aporte de esta investigación.