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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/25879
Título : | Implementación de un módulo para el control de velocidad, sentido de giro y freno de un motor trifásico en el laboratorio de instrumentación virtual |
Director(es): | Guerrero Rodríguez, Lucía Eliana |
Autor: | Pineda Huanca, David Alexander |
Palabras clave : | INTERFAZ HOMBRE MÁQUINA (HMI) RED PROFINET CONTROLADOR LÓGICO PROGRAMABLE VARIADOR DE FRECUENCIA |
Fecha de publicación : | sep-2020 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión Latacunga. Carrera de Tecnología en Electrónica e Instrumentación. |
Citación : | Pineda Huanca, David Alexander (2020). Implementación de un módulo para el control de velocidad, sentido de giro y freno de un motor trifásico en el laboratorio de instrumentación virtual. Carrera de Tecnología en Electrónica e Instrumentación. Departamento de Eléctrica y Electrónica. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Extensión Latacunga. |
Abstract: | En el presente proyecto, se realizó un control de un motor trifásico mediante un Panel Touch en cual se controlará su velocidad, así también su sentido de giro y freno del eje gracias al variador de frecuencia, además gracias a este se puede monitorear su salida en miliamperios (mA). Esto se realizó en etapas. En la primera etapa, se desarrolló el control del motor; en la segunda etapa se consideró el ensamblaje físico entre los elementos utilizados; en la tercera etapa se realizaron pruebas en alta, media y baja potencia, para finalmente comprobar el correcto funcionamiento, así como también el uso de la nueva actualización proporcionada por el software TIA Portal V15 para el control de HMI y PLC´s. |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/25879 |
Aparece en las colecciones: | Carrera de Electrónica con mención: Instrumentación y Aviónica |
Ficheros en este ítem:
Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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ESPEL-ENT-0208-P.pdf | PRESENTACIÓN | 1,41 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
M-ESPEL-ENT-0208.pdf | MONOGRAFÍA A TEXTO COMPLETO | 3,46 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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