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Título : Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes, con respecto al desarrollo de la motricidad fina, en el primer año de educación básica de la institución educativa "La Aldea" en el año lectivo, 2013-2014
Autor: Malo Arízaga, Daniela Alicia
Palabras clave : EDUCACIÓN PREESCOLAR
EDUCACIÓN - ENSEÑANZA
MOTRICIDAD FINA
JUEGOS EDUCATIVOS
Fecha de publicación : mar-2014
Editorial: Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil
Citación : Malo Arízaga, Daniela Alicia (2014). Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes, con respecto al desarrollo de la motricidad fina, en el primer año de educación básica de la institución educativa "La Aldea" en el año lectivo, 2013-2014. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Sede Sangolquí
Abstract: La investigación del tema "Análisis de las estrategias metodológicas utilizadas por los docentes, con respecto al desarrollo de la motricidad fina, en el primer año de educación básica de la institución educativa La Aldea en el año lectivo, 2013-2014", pretende dar a conocer las dificultades existentes que presentan los niños y niñas de 4 a 5 años de edad, en el área de desarrollo de la motricidad fina, evaluada a través de un respectivo proceso metodológico; con encuestas y lista de cotejo aplicadas a los docentes; fichas y guías de observación a los estudiantes, donde se observa la deficiencia motriz existente en la mayor parte de los estudiantes.Para mejorarel problema del desarrollo de la motricidad fina se propone un trabajo de aplicación, basado en juegos recreativos, incorporados a las planificaciones curriculares diarias de los docentes.
URI : http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/8309
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