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http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9137
Título : | Artículo Científico - Estudio de factibilidad para incrementar la oferta de cursos de conducción profesional de las licencias tipo A1, C1, D1, E1, G, E, y no profesional licencias tipo A, B y F", para ampliar el mercado de la Escuela de Conducción Profesional de la ESPE Extensión Latacunga, en la provincia de Cotopaxi. |
Autor: | Panchi Pallo, Marcela Fernanda |
Palabras clave : | PROYECTOS DE FACTIBILIDAD ESCUELAS DE CONDUCCIÓN Y MERCADOTECNIA INGENIERÍA COMERCIAL |
Fecha de publicación : | jul-2014 |
Editorial: | Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Extensión Latacunga. Carrera de Ingeniería Comercial. |
Citación : | Panchi Pallo, Marcela Fernanda (2014). Estudio de factibilidad para incrementar la oferta de cursos de conducción profesional de las licencias tipo A1, C1, D1, E1, G, E, y no profesional licencias tipo A, B y F", para ampliar el mercado de la Escuela de Conducción Profesional de la ESPE Extensión Latacunga, en la provincia de Cotopaxi. Carrera de Ingeniería Comercial. Departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y de Comercio. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Extensión Latacunga. |
Abstract: | El presente estudio busca analizar la factibilidad de incrementar la oferta de cursos de conducción profesional de las licencias tipo A1, C1, D1, E1, G, E, y no profesional licencias tipo A, B y F, para ampliar el mercado de la Escuela de Conducción Profesional de la ESPE-EL, para ello se realizó el diagnóstico situacional de la Escuela de Conducción Profesional, donde se halla la debilidad de autonomía administrativa y financiera, ya que, depende directamente de la Universidad de las Fuerzas Armadas, en lo que respecta al análisis administrativo de la Escuela de Conducción Profesional, se determinó el aspecto filosófico y el talento humano que labora en la escuela de conducción... |
URI : | http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9137 |
Aparece en las colecciones: | Artículos Académicos - Carrera de Ingeniería Comercial (ESPEL) |
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