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Título : Las tecnologías de información y comunicación y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato del Colegio Nocturno Fuerte Militar Huancavilca de la ciudad de Guayaquil en el primer quimestre del año 2014
Autor: Cevallos Trelles, Edgar Omar
Palabras clave : TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN
RENDIMIENTO ACADÉMICO
Fecha de publicación : 2014
Editorial: Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.
Citación : Cevallos Trelles, Edgar Omar (2014). Las tecnologías de información y comunicación y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato del Colegio Nocturno Fuerte Militar Huancavilca de la ciudad de Guayaquil en el primer quimestre del año 2014. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Administración Educativa. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.
Abstract: Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se han constituido en los últimos años en una poderosa herramienta para el estudiante en el trabajo en el aula y en general en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las TIC han ido cambiando la forma de comunicarnos e interactuar de hacer ciencia y de producir conocimiento, expandiendo de forma exponencial las posibilidades de todos los seres humanos para desempeñarse en diferentes aspectos de la vida personal, con mayor acceso a información, mejores recursos profesionales acordes a los profundos cambios que han generado estas mismas tecnologías. A pesar de las oportunidades y retos que ofrecen las TIC y que tanto estudiantes como docentes y padres de familia disponen de un considerable acceso a ellas...
URI : http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9490
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