1. Repositorio de la Universidad de Fuerzas Armadas ESPE
  2. 01. Matriz
  3. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
  4. Carrera de Educación Infantil
  5. Tesis - Carrera de Educación Infantil
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCórdova Hernández, Adriana Cecilia-
dc.date.accessioned2015-05-06T01:22:45Z-
dc.date.available2015-05-06T01:22:45Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.citationCórdova Hernández, Adriana Cecilia (2014). Incidencia de la técnica Mapa Mental para el desarrollo de lenguaje y pensamiento de los niños de 3 -4 años del Centro Desarrollo Infantil Guaguakuna durante el período lectivo 2013-2014. Propuesta. Carrera de Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other048581-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9544-
dc.description.abstractEl desarrollo del Lenguaje y Pensamiento en los niños(as) de 3 a 4 años es uno de los procesos cognitivos más importantes a tener en cuenta en el trabajo tanto del aula como en la vida diaria, puesto que pone de manifiesto el desarrollo cognitivo que se tiene a esta edad. Y gracias a todas las estrategias metodológicas y técnicas utilizadas en las actividades diarias se puede organizar de mejor manera el correcto desarrollo de sus capacidades cognitivas superiores y lograr un mejor aprendizaje significativo...es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.es_ES
dc.subjectMETODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectTÉCNICAS DE ENSEÑANZAes_ES
dc.subjectDESARROLLO DEL LENGUAJEes_ES
dc.subjectMAPA MENTALes_ES
dc.subjectNIÑOSes_ES
dc.titleIncidencia de la técnica Mapa Mental para el desarrollo de lenguaje y pensamiento de los niños de 3 -4 años del Centro Desarrollo Infantil Guaguakuna durante el período lectivo 2013-2014. Propuestaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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