Actividades deportivas extracurriculares como elementos recreativos en el estrés percibido en estudiantes de 4to y 7mo año de educación básica, del Colegio Alemán

Abstract

La presente investigación se realizó en el colegio Alemán Quito en donde su calidad en el modelo pedagógico que aplica y además de la académica, así como su oferta académica multicultural, sitúan a la institución entre los colegios destacados del país. Su oferta académica oferta títulos nacionales e internacionales, bachillerato nacional, bachillerato alemán y certificados de idiomas es así que los estudiantes son sometidos diariamente a exigentes actividades académicas para que logren el ingreso a escuelas superiores técnicas y Universidades Alemanas. Sin duda el diseño de actividades deportivas en un ambiente extracurricular hace que la secreción hormonal se realice en forma normal lo que ayudara que los niveles altos nutricionales de ingesta de azúcar y grasas en la sangre altas regresen a estados normales, así como la presión arterial. Estos síntomas tienen una correlación fuerte con la mejora de los síntomas de estrés académico. El objetivo fue determinar la incidencia actividades deportivas extracurriculares, como elementos recreativos en los niveles de estrés percibido en los estudiantes de 4to y 7mo de educación básica, para lo evaluamos el grado de estrés percibido, diseñamos y aplicamos las actividades deportivas extracurriculares, como elementos recreativos, lo que nos permitió demostrar que actividades deportivas extracurriculares, como elementos recreativos disminuyen los niveles de estrés percibido.