Análisis de la metodología de enseñanza aplicada por el personal docente del Comando de Educación y Doctrina del Ejército para la formación de docentes militares y su relación con el nivel de desempeño en las escuelas de perfeccionamiento de tropa de la ciudad de Quito

Abstract

El presente trabajo de investigación está orientado en buscar respuestas válidas frente a los problemas relacionados con la metodología de enseñanza aplicada por el personal docente del Comando de Educación y Doctrina del Ejército, para la formación de docentes militares y su relación con el nivel de desempeño en las Escuelas de Perfeccionamiento de Tropa, debido a que existe muchas debilidades, las mismas que son evidenciadas y notorias, dentro o fuera del aula, con el uso de términos verbales inadecuados, que afectan a la parte emocional y psicológica de los estudiantes, además de existir la falta de métodos, técnicas y estrategias didácticas para impartir los conocimientos, a pesar que el personal ya ha recibido la capacitación en Pedagogía.