Zusammenfassung:
La presente investigación tuvo como objetivo analizar la utilización de los ambientes de aprendizaje en los centros de acogida transitoria en la ciudad de quito en las parroquias de San Sebastián y de Conocoto, el mismo que obtiene la relevancia al valorar el planteamiento del problema, donde se observa y da a conocer todas las falencias presentadas en cuanto al conocimiento, utilización y manejo de los ambientes de aprendizaje. La investigación se respalda en un amplio y veraz marco teórico que ayuda a entender de una manera sencilla y entendible el tema y la variable de estudio, acorde a la fundamentación se elaboró varios instrumentos que consisten en dos guías de observación sobre el equipamiento y utilización de los ambientes, una encuesta realizada a docentes y tutoras para poder evidenciar el conocimiento.
