Abstract:
Los programas extracurriculares pre deportivas permiten aportar al desarrollo tanto físico, afectivo y cognitivo y mucho más relevante en instituciones educativas donde requieren realizar actividades de diversión viendo el aprendizaje deportivo virtual, en donde se requiera condiciones de sana relación de quienes los conforman, padres de familia, estudiantes, docentes mediante la situación del Covid 19, estos factores que inciden en el nivel de estrés de los estudiantes permiten observar diferentes aspectos relevantes que nos dan a conocer, bajo rendimiento escolar, baja autoestima, depresión, conducta inadecuada etc., es por eso la revisión técnica científica del programa extracurricular pre deportivo en los niveles de estrés con una propuesta de 4 semanas en donde se trabajó actividades pre deportivas mediante apps como zoom, meeting las siguientes actividades deportivas futbol, baloncesto, voleibol, la propuesta se aplicó en la Parroquia de Conocoto, se realizó un estudio cuasi experimental con un prestest y un postest donde determina resultados muy importantes ya que estamos en situaciones relevantes como es el covid 19, donde se observa síntomas físicos de 0.03 que es menor al nivel significativo, síntomas emocionales o alteraciones de conducta tenemos 0,04 que es menor al nivel de significancia de 0,05 lo que se considera que hay diferencia de resultados en cada uno de los niveles.
