Zusammenfassung:
Este proyecto de titulación tiene como principal objetivo analizar el Reglamento de Educación Militar de las Fuerzas Armadas vigente mediante una verificación del contenido de este documento para la determinación de la influencia del mismo en los procesos académicos de la Escuela Superior Naval, considerando que el Reglamento Educación Militar es el encargado de normar y regular el Sistema de Educación Militar, el cual es un conjunto dinámico, que se encuentra constituido por varios subsistemas los cuales actúan y contemplan referentes curriculares los cuales enmarcan y sirven para la realización de los procesos de formación, perfeccionamiento, especialización y capacitación, los cuales desarrollan competencias en el personal militar con la finalidad de que cumplan la misión constitucional de las Fuerzas Armadas la cual es la defensa de la soberanía y la integridad territorial. Este sistema a su vez es una estructura que posee procesos en donde se tiene por objetivo que los alumnos adquieran conocimientos de una forma analítica aplicando la cultura investigativa todo gracias a la lectura y la integración de tecnologías e información por lo que se propone analizar el Reglamento de Educación Militar de las Fuerzas Armadas vigente mediante una tabla comparativa para la determinación de la influencia del mismo en los procesos académicos de la Escuela Superior Naval.
