Resumen:
El presente trabajo de investigación está enfocado a la realización de una maqueta didáctica a fin de mejorar el aprendizaje técnico en los estudiantes de la carrera de Mecánica Aeronáutica mención Motores de la Unidad de Gestión de Tecnologías. El proyecto está enmarcado en la construcción de un banco esquemático didáctico a escala 1:8.3 de los cowling del motor CF34E de los aviones Embraer 170 – 190 además de su construcción del mencionado motor, se puede recalcar que la construcción de los elementos a utilizarlos se los pudo realizar con la ayuda de la cortadora a laser y hornos de calor que nos facilita a la maqueta didáctica una mayor visualización de sus componentes, el proceso de doblado de cada una de sus carcasas fue difícil debido a que se realizó mediantes moldes de madera que con la ayuda de una pistola de calor los dobles se facilitaban debido a que el material de acrílico se vuelve flexible logrando conseguir de una manera más real asemejarse al motor logrando que el aprendizaje de los estudiantes sea más productiva y clara también los componentes en si son sencillos y manejables debido a su diseño y construcción física de acrílico caustico que con ayuda de clorhidrato todos los componentes quedaran sellados y firmes logrando también que toda la maqueta didáctica funcione en su totalidad y pueda realizar una práctica correcta, más completa y logrando un mejor aprendizaje en lo que se refiere al estudio de cowlings de los motores del CF34E de los aviones Embraer 170-190.
