Resumen:
El presente trabajo de Investigación tiene por objetivo reconocer la incidencia de la falta de capacitación de las madres comunitarias en el comportamiento de niños/niñas de 4 años que asisten al Centro Comunitario de desarrollo Infantil "MARÍA TERESA LEE" de la Parroquia de San Andrés Kin de Turubamba.En el planteamiento del problema se plasma que los niños/as a los 4 años no pueden dominar sus impulsos lo que dificulta la asimilación de conocimientos impartidos por las madres comunitarias, las que tienen poca asertividad en el dominio del comportamiento del grupo, además la desconexión de los padres y madres de familia desde en el desarrollo conductual de los infantes y en el proceso de enseñanza-aprendizaje.En el estudio, se ha desarrollado un nutrido Marco Teórico que da sustento a las falencias pedagógicas encontradas en las madres comunitarias y aclara aspectos directamente relacionados con la sana formación del comportamiento en estas edades.Respondiendo al problema se utilizaron los instrumentos que son pruebas estandarizadas, aplicadas en varias partes del mundo y sometidas a varios expertos que corroboran su efectividad; siendo estos adecuados al contexto que marca la investigación. El tratamiento metodológico que se utilizo fue la investigación Descriptiva, Correlacionar y el Método Inductivo y el procesamiento de la Información y los resultados, corroboro lo planteado en esta investigación y permitió elaborar conclusiones y recomendaciones así como la propuesta alternativa adjunta. Al final de esta investigación se agregan los anexos.
