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Carrera de Licenciatura en Administración Educativa
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Tesis - Carrera de Licenciatura en Administración Educativa

Tesis - Carrera de Licenciatura en Administración Educativa

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La comprensión lectora mediante la aplicación de estrategias que desarrollen el pensamiento crítico en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Escuela Alejandro Andrade Coello, durante el año 2015

Endara López, Asdrúval Geovanny (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

La presente investigación se basa en la aplicación de estrategias que desarrollan el pensamiento crítico para alcanzar la comprensión lectora como herramienta indispensable en la asimilación de conocimientos y el acrecentamiento ...
Relación entre la estructura familiar y el rendimiento escolar de los niños/as de la Escuela "Simón Bolívar" del sector de Angamarca Alangasí. Propuesta Alternativa

Guallimba Haro, Luci Margot (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

El presente trabajo analiza el contexto familiar de aquellos alumnos/as, que obtienen un bajo rendimiento escolar y ante la cual no ha agregado ninguna medida de atención. En estos casos las familias pueden permanecer ...
Empleo de los recursos didácticos y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Técnica de Aviación del Ejército "SUBP. Modesto Novoa" de la ciudad de Sangolquí, durante el periodo julio-diciembre de 2014

Sánchez Mocha, Juan Carlos (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

La presente investigación, hace referencia a una problemática que vive la Escuela Técnica de Aviación del Ejército "Subp. Modesto Novoa", en relación al empleo de los recursos didácticos durante la ejecución de los cursos ...
Estudio de los estándares de desempeño profesional directivo en la Escuela de Educación Básica 1 de Marzo

Torres Punina, Galo Vinicio (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

El presente trabajo de investigación se realizó en la Escuela de Educación Básica “1 de Marzo” de la ciudad de Santiago, cantón Tiwintza, Provincia de Morona Santiago se lo elaboró en base a textos, documentos, información ...
Estudio comparativo de las prácticas de valores en los grupos étnicos presentes en el noveno y décimo año del centro educativo básico “Ulpiano Navarro” de la parroquia Quichinche, ciudad de Otavalo, en el año lectivo 2014-2015

Calapi Muenala, Rocio Jessica (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Administración Educativa., 2015-04)

En el presente proyecto se realiza una investigación etnográfica que ha sido desarrollada por antropólogos y sociólogos (Anthony Giddens), que permite el estudio directo de personas o grupos durante un cierto período, ...
Análisis de la metodología de enseñanza aplicada por el personal docente del Comando de Educación y Doctrina del Ejército para la formación de docentes militares y su relación con el nivel de desempeño en las escuelas de perfeccionamiento de tropa de la ciudad de Quito

Moreno Sasig, Carlos Fabián (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

El presente trabajo de investigación está orientado en buscar respuestas válidas frente a los problemas relacionados con la metodología de enseñanza aplicada por el personal docente del Comando de Educación y Doctrina del ...
Procesos de direccionamiento estratégico para la gestión de la calidad institucional en la Unidad Educativa Santa Cruz de la Providencia de Fe y Alegría de la ciudad de Quito, durante el año lectivo 2014-2015

Pérez Ávila, María Catalina (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2015)

El presente estudio sobre la gestión de los procesos estratégicos, aborda temas de la norma internacional ISO 9001:2008 donde predomina el enfoque basado en procesos y su empleo en las instituciones educativas. En el estudio ...
Determinación de los factores sociales educativos que influyen en el aprendizaje del idioma español en los niños de sexto año de la Escuela de Educación Básica San Jacinto de la comunidad rural el Cercado del Cantón Cotacachi, en el año lectivo 2013-2014

Moreno Moreno, Marco Xavier (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2014)

El trabajo desplegado se centró en averiguar los factores sociales y educativos que influyen en el aprendizaje del Idioma español en los niños del sexto año de la Escuela Bilingüe "San Jacinto" de la comunidad el Cercado, ...
Relación entre los factores socioculturales y el aprendizaje de los estudiantes de la unidad educativa PUSIR GRANDE del cantón Bolívar de la provincia del Carchi

Taruchaín Pantoja, Homero Rafael (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2014)

El Presente trabajo de investigación está orientado a buscar respuestas validas frente a los problemas relacionados con las deficiencias del aprendizaje escolar en la Unidad Educativa "Pusir Grande" del Cantón Bolívar, ...
La influencia de la competencia artística y cultural del maestro en el rendimiento académico de los niños y niñas de 4to año de educación básica de la Unidad Educativa Dr. Alberto Acosta Soberón, en la asignatura de matemáticas en el primer y segundo quimestre. propuesta alternativa

Santamaría Salvador, Nelly Yolanda (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2013-12)

En la Unidad Educativa Doctor Alberto Acosta Soberón de la ciudad de Sangolquí; se realizó la presente investigación sobre la influencia de la competencia artística y cultural mediante el desarrollo personal, social, y ...
Las tecnologías de información y comunicación y su relación con el rendimiento académico de los estudiantes de bachillerato del Colegio Nocturno Fuerte Militar Huancavilca de la ciudad de Guayaquil en el primer quimestre del año 2014

Cevallos Trelles, Edgar Omar (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil., 2014)

Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) se han constituido en los últimos años en una poderosa herramienta para el estudiante en el trabajo en el aula y en general en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las ...
Relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en la Escuela Particular Santa Mariana de Jesús del cantón Pujilí en el año lectivo 2013-2014

Redrobán Almeida, Héctor Eduardo (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Ciencias de la Educación. Mención Administración Educativa., 2014)

La relación entre la implantación del sistema quimestral y el clima laboral de los docentes en los actuales momentos están íntimamente ligadas con el mejor desempeño de ellos, por esta razón es indispensable que el docente ...
El clima escolar en el aula y su relación con el rendimiento académico de los educandos del quinto, sexto y séptimo grado de educación general básica de la Unidad Educativa Alvernia de la ciudad de Quito en el año lectivo 2013-2014

Paredes Mancheno, Wilson Rodrigo (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera deLicenciatura en Educación. Mención Administración Educativa., 2014)

El presente trabajo, a más de constituir una fuente de apoyo para todos los docentes ecuatorianos, describe la jerarquía de la relación que existe entre el Clima Social Escolar y el Rendimiento Académico de los estudiantes ...
Análisis del área sensorial y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de 3 a 4 años del Centro de Desarrollo Infantil Profesor Luis Merani. Propuesta Alternativa

Santillán Fiallos, Mishell Johanna (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Educación Infantil., 2014)

El presente trabajo tiene como objetivo analizar el área sensorial y su incidencia en el desarrollo cognitivo de los niños y niñas de tres a cuatro años, además constatar los espacios destinados para la educación sensorial ...
Factores de la supervisión educativa que influyen en la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje en las instituciones de nivel medio de la Unidad Educativa Territorial 7 Cantón Rumiñahui

Salazar Carvajal, Sandra Lucía (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Administración Educativa., 2014-04)

La presente investigación inicia luego de hacer un análisis sencillo acerca de lo que es la calidad educativa como el resultado de varios procesos pre-establecidos, el resultado obtenido es que simplemente existe una brecha ...
Análisis del desempeño docente área de ciencias sociales y su relación con los logros académicos alcanzados por los estudiantes de bachillerato del Colegio Militar Nº12 año lectivo 2013-2014 Régimen Oriente. Propuesta alternativa

Bolaños Ramírez, Luis Felipe (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Administración Educativa., 2014-02)

La presente investigación tiene por objeto determinarla relación entre el desempeño docente en el área de Ciencias Sociales y su relación con los logros académicos de los estudiantes de bachillerato en el Colegio Militar ...
Estudio de las relaciones interpersonales entre docentes y alumnos del bachillerato en el colegio militar Eloy Alfaro durante el año lectivo 2011 - 2012. Propuesta alternativa

Narváez Vinueza, Julio Gonzalo (UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE. LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA, 2012-12-07)

El presente trabajo de investigación trata de dar respuestas válidas a los problemas suscitados por el mal manejo de las relaciones interpersonales de los docentes y alumnos de la institución.El trabajo caracteriza de ...
Características de la gestión educativa de la escuela Inés Cobo Donoso del barrio Cobos, parroquia Cusubamba, Cantón Salcedo, provincia de Cotopaxi

Viteri Rodríguez, Jenny Elizabeth (SANGOLQUÍ / ESPE / 2012, 2012)

El PEI es el instrumento en el cual se dan a conocer todas las características de las instituciones, este instrumento ayuda en el desarrollo armónico de la institución educativa por lo que se hace indispensable que partiendo ...
Análisis de los contenidos programáticos vigentes en los 10mos años de E.B. del Colegio Militar Nº 10 Abdón Calderón, de la Ciudad de Quito, provincia de Pichincha

Orellana Gavilanez, Jessica Madgalena (SANGOLQUÍ / ESPE / 2013, 2013-01)

El presente trabajo de investigación con el tema: Análisis de los contenidos programáticos vigentes en los 10mos años de E.G.B. del Colegio Militar No. 10 Abdón Calderón de la ciudad de Quito, provincia de Pichincha y ...
Guía didáctica para el uso del Manual de Procedimientos de la DINAPEN para los policías que realizan capacitación en las escuelas y colegios

Pazmiño Vaca, Julio Aníbal (SANGOLQUÍ / ESPE / 2012, 2012-08)

La preocupación social por la seguridad de nuestra niñez y adolescencia en el país nos exige, como sociedad, que tengamos respuestas ante tal requerimiento. En este sentido, la policía especializada en niñez y adolescencia ...

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