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Metodología de enseñanza aprendizaje basada en problemas y su relación con la formación para la investigación científica de los estudiantes del décimo nivel, primer trimestre 2009-2010 de la Facultad de Medicina de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador

Rodríguez Aguirre, Jenny Amparo (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria., 2010-10)

La formación académica con el Método de Aprendizaje Basado en Problemas toma como eje al estudiante del cual es participe activo de su formación y por lo tanto el desarrollo del método científico forma parte vital al momento ...
La Metodología de Enseñanza Aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de la carrera de Arquitectura interior de la Universidad de las Américas

Barragán Araujo, María Augusta (SANGOLQUI / ESPE / 2012, 2012-07)

La presente investigación pretende determinar el uso de las estrategias y técnicas metodológicas para fomentar el desarrollo de la creatividad en los estudiantes de arquitectura interior de la UDLA. En primera instancia, ...
Incidencia de la Metodología utilizada por los docentes de la asignatura de Etica Militar en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de Ciencias Militares

Guanuche Iñaguazo, Ángel Gilber (SANLGONQUI / ESPE / 2012, 2012-07)

En vista de haberse presentado determinados inconvenientes en el desarrollo de la asignatura de Ética Militar, tales como: bajo rendimiento, falta de comprensión de la asignatura por parte de los estudiantes y utilización ...
Las Herramientas de Programación Neurolingüística enmarcadas en la teoría del conectivismo y su incidencia en el Rendimiento académico en el módulo de operaciones defensivas en la Academia de Guerra del Ejército

Corella Proaño, Troztky Santiago; Araujo Fajardo, Alycia E. (SANGOLQUI / ESPE / 2012, 2012-09-01)

Vivimos en una edad ligera donde cada ser humano crea un entorno fácil, que permite él/su avanzar sin cualquier dificultad donde normas de negocio y básicas son alcanzadas. Esto no permite al progreso de educación superior, ...
Incidencia del proceso de evaluación institucional de la Universidad Internacional SEK en el nivel de satisfacción de los estudiantes con relación a la gestión académica durante el período marzo 2012 - julio 2012

Guerrón Sierra, Annett Viviana (SANGOLQUI / ESPE / 2012, 2012-10-26)

La Universidad Internacional SEK es un centro de educación superior que funciona en Ecuador desde 1993 y forma parte de la Institución Internacional SEK. En el año 2009 fue evaluada por el Consejo Nacional de Evaluación y ...
Las técnicas de Trabajo Grupal y su incidencia en el desarrollo de los aprendizajes de los estudiantes del curso preuniversitario, de la facultad de Ciencias Empresariales de la Universidad Técnica de Machala, extensión Arenillas, en el período lectivo 2009-2010

Regalado Dávila, Cristhian Alexander (SANGOLQUI / ESPE / 2012, 2012-12)

En la búsqueda por alcanzar la excelencia educativa me atrevo a pensar que el presente análisis insiste en determinar que la manera más óptima para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje está asociado con el trabajo ...
Las inteligencias múltiples y su incidencia en el logro de competencias genéricas y específicas en los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Técnica de Ambato, período académico, septiembre 2012 - febrero 2013 propuesta alternativa

Aldás Salazar, Darwin Santiago (Escuela Politécnica del Ejército. Maestría en Docencia Universitaria, 2013)

El presente proyecto titulado: “Las inteligencias múltiples y su incidencia en el logro de competencias genéricas y específicas en los estudiantes de la Carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad Técnica de Ambato, ...
Incidencia de la planificación curricular por competencias en los aprendizajes de los estudiantes de la carrera de Administración Educativa, modalidad a distancia de la Escuela Politécnica de Ejército

Nieto, Hugo; Guarnizo, Wilmam (SANGOLQUÍ / ESPE / 2013, 2013-01)

En los inicios del tercer milenio, el mundo acumula un enorme caudal de conocimientos y tecnologías, que conjuntamente con los que están por descubrir, hacen imposible, que el hombre pueda apropiarse de ellos, por lo que ...
Incidencia de los métodos y técnicas de estudio en el rendimiento académico de los estudiantes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro, año lectivo 2009-2010

Gárate Morales, Diego Patricio (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-04)

Sin duda la inteligencia ayuda. Pero no es decisiva. Los métodos y las técnicas de estudio pueden hacer que un estudiante supere año tras año con brillantez sus estudios sin estar dotado de unas cualidades mentales específicas ...
La metodología de enseñanza aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas de géneros periodísticos de la carrera de Periodismo de la Universidad de Las Américas, período marzo-agosto 2011

Córdova Avilés, Martha; Aguilar Lara, Yolanda (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-05-17)

El presente trabajo de investigación tiene como objetivo determinar las diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje que son aplicadas por los profesores de las asignaturas de géneros periodísticos de la Carrera de ...
Metodología de enseñanza-aprendizaje utilizada por los docentes y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas del eje de formación profesional de la primera etapa de formación de la carrera de Ingeniería Electrónica en Telecomunicaciones del departamento de Eléctrica y Electrónica Sede Sangolquí de la Escuela Politécnica del Ejército, Sede Sangolquí, propuesta alternativa

Freire Vela, María Esthela (SANGOLQUI / ESPE / 2013, 2013-06)

La presente investigación se realizó en la carrera de Ingeniería Electrónica en Telecomunicaciones sede Sangolquí del departamento de Eléctrica y Electrónica de la ESPE, proponiendo evaluar la incidencia entre dos variables; ...
Incidencia de la evaluación de los aprendizajes en el rendimiento académico de los estudiantes de la carrera de licenciatura en Educación Infantil modalidad presencial de la Escuela Politécnica del Ejército, semestre marzo - julio 2012

Vidal Landín, Edwin Matías; Caguango Cabezas, Fernando (UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS-ESPE. MAESTRÍA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA, 2013-06)

El estudio está basado en la relación existente entre la evaluación de los aprendizajes y el rendimiento académico en los estudiantes de la Carrera de Educación Infantil de la Facultad de Ciencias Humanas y Sociales de la ...
Las Inteligencias Múltiples y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés de los cadetes de la Escuela Superior Militar ¿Eloy Alfaro¿. Propuesta alternativa

Morillo Martínez, Diego Mauricio (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-10)

El hablar es el invento más grande de la humanidad. El lenguaje hablado es la primera habilidad en establecer el vínculo para el desarrollo de todas las actividades de la humanidad.En el estudio de una lengua extranjera, ...
Las inteligencias múltiples y su incidencia en el desarrollo de la competencia comunicativa en el idioma inglés de los cadetes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro. Propuesta alternativa

Morillo Martínez, Diego Mauricio (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-10)

El hablar es el invento más grande de la humanidad. El lenguaje hablado es la primera habilidad en establecer el vínculo para el desarrollo de todas las actividades de la humanidad. En el estudio de una lengua extranjera, ...
Modelo de gestión para monitoreo y control de obras civiles (MGMC)

Ayala Padilla, Hugo Marcelo; Pasquel Meneses, Gustavo Patricio (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Administración de la Construcción., 2013-10)

El presente proyecto titulado Implementación de la Ruta de la Calidad en el proceso de fabricación de dispositivos para sistemas de seguridad y control vehicular en la empresa Audioauto S.A. Hace de la necesidad de analizar ...
La metodología que aplican los docentes en asignaturas de formación militar del primer año de la escuela Superior Militar Eloy Alfaro y su incidencia en el bajo rendimiento académico, durante el semestre de marzo - agosto 2011. Propuesta alternativa

Toro Sánchez, Diego Fernando (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-11)

Las estrategias metodológicas permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente, el propósito del presente estudio permitió analizar la metodología utilizada por los ...
Las competencias interpersonales de los estudiantes de la carrera de odontología de la Universidad Internacional del Ecuador y su incidencia en la satisfacción del paciente atendido durante la práctica clínica del segundo semestre del año lectivo 2012-2013

Nieto Salvador, Cristina; Serrano Flores, Alexandra (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-12)

El objetivo de este estudio fue analizar la posible relación entre las competencias interpersonales de estudiantes de Odontología y la satisfacción de los pacientes atendidos por ellos en una clínica universitaria. Se ...
Los estilos de aprendizaje y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas del área de contabilidad de la carrera de ingeniería comercial de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo período marzo - agosto 2012

Jácome Tamayo, Sandra Patricia (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2013-12)

El presente documento contiene los resultados del trabajo de investigación acerca de los Estilos de Aprendizaje y su incidencia en el Rendimiento Académico de los estudiantes que cursaron las asignaturas del Área de ...
Incidencia de los estilos de enseñanza aplicados por los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas de matemáticas básicas e inducción a la contabilidad y comercio del curso de nivelación para las carreras del departamento de Ciencias Económicas, Administrativas y del Comercio, modalidad presencial, de la Escuela Politécnica del Ejercito, campus Sangolquí, periodo académico marzo - agosto 2012. Propuesta alternativa

Enríquez Delgado, Ricardo Gabriel; Freire Castañeda, Marcelo Xavier (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2014-02)

El presente proyecto de investigación describe y explica la influencia de los estilos de enseñanza de los docentes en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas de Matemática Básica e Introducción a la ...
Las competencias del docente militar y su incidencia en la formación profesional de los estudiantes de iv año de la carrera de licenciatura en Ciencias Militares de la Escuela Politécnica del Ejército Periodo Académico 2011-2012. Propuesta alternativa

Ordoñez Herrera, , Magdalena del Pilar (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Docencia Universitaria, 2014-04)

Esta investigación realiza un análisis de las competencias de los docentes y la formación de los estudiantes de la carrera de Ciencias Militares. Se enfoca en forma exclusiva a los docentes militares quienes, como miembros ...

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