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Título : Estudio de mercado y evaluación financiera para la aplicación de la propuesta estratégica de marketing para la empresa DISMADI distribuidora de material didáctico para educación inicial en la zona urbana del Distrito Metropolitano de Quito
Director(es): Castillo, Eddy
Autor: Delgado Lozada, Ana Gabriela
Vasco Dávila, Clara Cecilia
Palabras clave : ANÁLISIS DE MERCADEO
CANALES DE COMERCIALIZACIÓN
PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA
PLANIFICACIÓN EMPRESARIAL
MATERIAL DIDÁCTICO
Fecha de publicación : 2015
Editorial: Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Administración de Empresas.
Citación : Delgado Lozada, Ana Gabriela y Vasco Dávila, Clara Cecilia (2015). Estudio de mercado y evaluación financiera para la aplicación de la propuesta estratégica de marketing para la empresa DISMADI distribuidora de material didáctico para educación inicial en la zona urbana del Distrito Metropolitano de Quito. Maestría en Administración de Empresas. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.
Abstract: La educación inicial es una etapa muy importante para los niños de entre cero y cinco años de edad; en esta asimilan conocimientos y desarrollan habilidades y destrezas. El uso de material didáctico brinda el apoyo necesario para que tanto los educadores en el centro de desarrollo infantil como padres en el hogar puedan guiar a los niños en el aprendizaje y les permita desenvolverse en el medio. Esta necesidad exige que las empresas comercializadoras de material didáctico orienten sus esfuerzos a atender este nicho. Un estudio de mercado, permite determinar los hábitos y beneficios buscados por los clientes actuales y potenciales del sector de la educación. La investigación se realizó en dos fases; la fase exploratoria en la que se utilizaron las técnicas de entrevista a profesionales de la educación inicial y la aplicación de un grupo de enfoque a padres con hijos de hasta cinco años de edad y en la fase descriptiva se utilizó la técnica de encuesta, misma que fue aplicada a las dos poblaciones objetivo de investigación.
URI : http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/12173
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