Actividades cotidianas que aportan en el desarrollo de la motricidad fina en niños de 4 a 5 años de las familias de la zona rural en la Escuela Fiscal Mixta "Franz Warzawa"

Abstract

La motricidad fina se define como la coordinación de los movimientos musculares pequeños, es decir, el desarrollo de los músculos de manos, muñecas, pies, dedos, boca y lengua, por ello, la motricidad fina comprende todas aquellas actividades que requiere de una precisión correcta de coordinación en las distintas tareas donde se integra de manera simultánea el ojo, manos y los dedos con el objetivo de incentivar, preparar y estimular habilidades motoras fina y preparándolos a que puedan realizar diferentes acciones como rasgar, cortar, pintar, colorear, enhebrar, escribir, entre otros, y más aún se puede llegar a fortalecer cuando se integra actividades cotidianas ya que son ejercicios en que los niños aprenden actuar en su propio entorno mediante rutinas simples y comunes que se realizan día a día. Es así, que el presente trabajo investigativo se centra en el desarrollo motriz fino su incidencia en las actividades cotidianas en los niños de 4 a 5 años de la Escuela Fiscal Mixta “Franz Warzawa” Rumipamba, donde participan la comunidad educativa (directivos, docentes y alumnos de Educación Inicial). En cuanto al procesamiento de datos se utilizó en encuesta, entrevista y lista de cotejo para la recolección necesaria e indispensable para el desarrollo de la investigación.