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Título : Plan maestro de aprovechamiento del potencial turístico de la Parroquia Qutuglagua
Autor: Silva Helguero, Saskia Lorena
Palabras clave : TURISMO
POTENCIAL TURÍSTICO
ORDENAMIENTO TERRITORIAL
Fecha de publicación : 2012
Editorial: Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Maestría en Administración de Empresas y Habilidades Múltiples
Citación : Silvia Helguero, Saskia Lorena (2012). Maestría en Administración de Empresas y Habilidades Múltiples. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Sede Sangolquí
Abstract: Frente a la necesidad de apoyar el desarrollo turístico de la parroquia Cutuglagua, el plan maestro de aprovechamiento del turismo, investiga y estudia el perfil del turista, el tipo de turismo existente y las rutas turísticas del sector, así como el mercado en el que se desarrollan los atractivos turísticos, para luego priorizarlos y potenciarlos a través del planteamiento de proyectos o programas. En la etapa inicial del proyecto, se realiza un diagnóstico de la actividad turística de la parroquia evaluando características generales de la región, aspectos demográficos, geográficos y económicos, así como también se investiga la existencia de atractivos, productos y actividades turísticas de la zona. Para analizar la oferta y demanda existente en la parroquia Cutuglagua, se realiza una investigación de mercado, identificando, clasificando y evaluando los resultados obtenidos en diversos segmentos de mercado. Tomando como base la información recopilada de la investigación de mercado y en el análisis inicial de la actividad turística de la parroquia, se establecen fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas que son detalladas en una matriz FODA, misma que luego es priorizada a través de un análisis de potencialidad, vulnerabilidad y síntesis. En la segunda parte del proyecto, se realiza un análisis de las estrategias de desarrollo turístico a nivel nacional, regional y local para definir el ambiente externo en el cual se desarrolla el sector turístico de la parroquia...
URI : http://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/7529
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