1. Repositorio de la Universidad de Fuerzas Armadas ESPE
  2. 01. Matriz
  3. DEPARTAMENTO DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES
  4. Carrera de Educación Infantil
  5. Tesis - Carrera de Educación Infantil
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorFreire Franco, Gabriela Katherine-
dc.contributor.authorMarcillo Pacheco, Priscila-
dc.date.accessioned2015-07-11T01:30:13Z-
dc.date.available2015-07-11T01:30:13Z-
dc.date.issued2015-
dc.identifier.citationFreire Franco, Gabriela Katherine y Marcillo Pacheco, Priscila (2015). Las técnicas lúdicas en el desarrollo del área socio-afectiva en niños y niñas de 5 años de edad del primer año de básica Lucía Franco de Castro de la parroquia de Conocoto, durante el año lectivo 2014-2015 propuesta. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil. Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Matriz Sangolquí.es_ES
dc.identifier.other048612-
dc.identifier.urihttp://repositorio.espe.edu.ec/handle/21000/9954-
dc.description.abstractLa presente investigación pretende dar a conocer la relevancia de las técnicas lúdicas, como metodología de trabajo para el desarrollo del área socio-afectiva en el primer año de educación básica, ya que el juego facilita el desarrollo de los diferentes aspectos del niño: de carácter, de habilidades sociales, lo que lo ayuda en su autonomía y adaptación al medio en el que se desenvuelve. Las técnicas lúdicas son utilizadas por las maestras de educación infantil, de manera general, es decir no utilizan esta herramienta para específicamente desarrollar una sola área.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Licenciatura en Ciencias de la Educación. Mención Educación Infantil.es_ES
dc.subjectTÉCNICAS LÚDICASes_ES
dc.subjectAFECTOes_ES
dc.subjectPSICOLOGÍAes_ES
dc.subjectJUEGOS RECREATIVOSes_ES
dc.titleLas técnicas lúdicas en el desarrollo del área socio-afectiva en niños y niñas de 5 años de edad del primer año de básica Lucía Franco de Castro de la parroquia de Conocoto, durante el año lectivo 2014-2015 propuestaes_ES
dc.typebachelorThesises_ES
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