Análisis de las estrategias metodológicas en la asignatura de operaciones de mantenimiento de paz y su incidencia en el proceso de enseñanza - aprendizaje en el año 2009-2010

Abstract

La presente investigación, es importante para tener un conocimiento real de la metodología aplicada en la materia de Operaciones de Mantenimiento de Paz en la Escuela Superior Militar "Eloy Alfaro", asignatura que a futuro será la guía para que nuevos oficiales tengan el conocimiento básico para brindar un servicio a las Naciones Unidas, representando a nuestro ejército y a nuestro país. Se ha detectado algunas falencias dentro de la metodología de enseñanza, teniendo como consecuencia la falta de un aprendizaje significativo en los cadetes, para ello, se propone la implementación de varias nuevas metodologías para optimizar el proceso de enseñanza aprendizaje en los cadetes, como la gimnasia de programación neurolingüística, visita a la UEMPE y lo más importante la implementación de tecnologías de la información y comunicación destinadas a la educación.