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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
Jun-2013Metodología de enseñanza-aprendizaje utilizada por los docentes y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes en las asignaturas del eje de formación profesional de la primera etapa de formación de la carrera de Ingeniería Electrónica en Telecomunicaciones del departamento de Eléctrica y Electrónica Sede Sangolquí de la Escuela Politécnica del Ejército, Sede Sangolquí, propuesta alternativaFreire Vela, María Esthela
2015La utilización del modelo Gavilán y su incidencia en el desarrollo de competencia en el manejo de información (CMM) en estudiantes de la carrera de licenciatura en Educación Infantil de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE, semestres agosto 2013- enero 2014 y marzo - agosto 2014. Propuesta alternativaJaramillo Campaña, Arturo Fabián
2017Incidencia de la metodología de evaluación en el logro de aprendizajes significativos de los estudiantes de la Escuela de Enfermería de la Universidad Técnica de Manabí período mayo 2016 – octubre 2016Vinueza, María del Carmen; Zambrano Cerón, Dolores Guadalupe
2017Enseñanza de la medicina basada en tecnologías de simulación de mediana fidelidad y entornos virtuales de aprendizajeMarcillo Parra, Diego Miguel; Lafuente Cevallos, Lizeth Verónica; Larreategui Romero, David Santiago
28-Jan-2019Empleo de las TIC, en el proceso de enseñanza - aprendizaje de los cadetes de la Escuela Superior Militar Eloy Alfaro, en el periodo 2017-2018Delgado Rodríguez, Ramiro Nanac; Rosales Cevallos, Marco Mauricio