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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021Evaluación de los textos de la serie new interchange y la metodología aplicada en el aprendizaje del idioma inglés en el Instituto PRALI de la ciudad de Quito, cantón Quito, durante el periodo académico enero-marzo del 2008. Propuesta de mejoramiento (proyecto)Argüello López, Carlos Humberto; Toapanta Almagro, Ana Lucía
2021Estudio de las megatendencias y desafíos profesionales para el programa de maestría en educación con mención Innovación Educativa y Gestión de la Calidad Educativa del Departamento de Ciencias Humanas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPEMendoza Moreira, Francisco Samuel; Moreira Vélez, Luis Aníbal
2021La efectividad del curso de nivelación SI 2019 y su relación con la repitencia académica en primer nivel de las carreras de ingeniería de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE Campus SangolquíGuarnizo Eras, Wilman Stalin; Loachamín Iza, Henry David
2021Relación entre la inteligencia lingüística y el rendimiento académico de los estudiantes del sexto semestre de la asignatura de Biomecánica de la Carrera de Pedagogía de la Actividad Física y Deporte de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE durante el período académico 2019 - 2020Ruiz Villacres, Sócrates Jonatan; Cuasapaz Hernández, Sheerley Tatiana
2021Propuesta de diseño curricular prescriptivo e intermedio del plan curricular, para la formación profesional técnica en el sector de barismo y chocolatería en el Instituto Tecnológico Internacional, del Distrito Metropolitano Quito, año 2020Mendosa Moreira, Francisco Samuel; Uquillas Manotoa, Paola Elizabeth
2021El uso de espacios virtuales de aprendizaje y su relación con el aprendizaje de álgebra con los estudiantes de nivelación de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE extensión Latacunga durante el periodo junio – septiembre 2019Benavides Lara, Raúl Marcelo; Oñate Pico, María Fernanda
2021Evaluación del uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA) para mejorar el Rendimiento Académico en la carrera de pregrado de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE: Caso práctico asignatura Comunicación Oral y Escrita (COE) de la carrera de rediseño de Ingeniería de Software, período Marzo – Julio 2020. Marcillo Parra, Diego Miguel; Manya Barrionuevo, Mayra Isabel; Pazmiño Romo, Cleopatra Dalila
2021Necesidades y situación actual de la matriz productiva para la creación de la Tecnología en Mecatrónica mención Procesos Industriales, para el Instituto Tecnológico Superior KACHARIY, de la parroquia Tumbaco, cantón QuitoBustos Lozano, Hortencia Lucia; Bustamante Villagómez, Diego Fernando
20-dic-2021Incidencia de la aplicación de los instrumentos de evaluación del aprendizaje en el rendimiento académico de los estudiantes de las asignaturas: Educación Inicial y Política Pública y Metodología de la Investigación, de la Carrera de Licenciatura en Educación Inicial de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE durante el semestre noviembre 2020 – marzo 2021Ortiz Morales, Margarita Paulina; García Alejandro, Freddy Fabián; Tovar Gavilanes, José Benigno
2021La permanencia del estudiante graduado de la Unidad Educativa “Lev Vygotsky” en los dos primeros niveles en las carreras técnicas de la Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE y Escuela Politécnica Nacional (EPN) y su relación con la pedagogía conceptual recibida en bachillerato, periodo académico 2016-2019Castillo Páez, Sergio Alberto; Nicolalde López, José Andrés