• La motricidad fina y su incidencia en el desarrollo de la escritura en niños de 5 años en una institución educativa de la ciudad Quito en el periodo 2023-2024 

  Punina Tituaña, Vanesa Lizbeth; Vallejo Astudillo, Darian Zarahi (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  En el estudio realizado se exploró el tema de “La motricidad fina y su incidencia en el desarrollo de la escritura en niños de 5 años en una institución educativa de la ciudad Quito en el periodo 2023-2024”. Para respaldar ...
• El método TPR (Respuesta Física Total) y su incidencia en la adquisición del vocabulario inglés en niñas de 6 años en la Unidad Educativa León Cooper y Unidad Educativa Adventista Gedeón. Cantón Quito, periodo académico 2023-2024 

  Andrade Gallo, Anais Joseth (Universidad de las Fuerzas Armadas. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  El método TPR, busca incrementar los niveles de aprendizaje dentro del idioma inglés en niñas de 6 años, a través de la implementación de actividades lúdicas. Toda la búsqueda de información ha sido tomada de diversas ...
• La estimulación acuática y su influencia en el desarrollo motor grueso en niños de 0 a 3 años. 

  Maila Rondal, Johanna Stefania (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  Durante los primeros años de vida, es esencial impulsar el desarrollo motor grueso en los niños, ya que en este período se sientan las bases importantes para su desarrollo integral. El objetivo del estudio es investigar ...
• Los estilos de crianza y su influencia en el tipo de apego en niños y niñas de 4 años. 

  Riofrío Camacho, Sulay Sarai; Yugsi Castillo, Angeles Monserratte (Universidad de las Fuerzas Armadas. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  La presente investigación enfoca el desarrollo socio-afectivo en la primera infancia, ya que se planteó como objetivo analizar la influencia entre los estilos de crianza y el tipo de apego en niños de 4 años de Inicial II ...
• La relación entre conciencia fonológica y la escritura en niños de 5 años en una institución educativa de la ciudad de Quito en el período escolar 2023-2024 

  Bravo Escobar, Grace Jacqueline; Zagal Tul, Tamara Gisseth Tamara Gisseth (Universidad de las Fuerzas Armadas. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  En este proyecto de integración curricular se exploró el vínculo o relación entre la conciencia fonológica y el proceso de escritura inicial. En base a la teoría y la práctica, se entiende que la estimulación en edades ...
• La poesía infantil de autores ecuatorianos como herramienta para desarrollar el vocabulario receptivo en niños de 6 años de la Unidad Educativa San Francisco de Quito 

  Vallejos Toapanta, María Belén; Vidal Chalco, Carmen Mishell (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  La presente investigación tiene por objetivo identificar posibles relaciones entre el uso de poesía infantil y el desarrollo del vocabulario receptivo en niños de 6 años de la unidad Educativa San Francisco de Quito. Se ...
• Calidad de ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo del lenguaje en niños de 4 años 

  Maila De la Cruz, Génesis Michelle (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  La presente tiene como objetivo determinar la relación de la calidad de los ambientes para la infancia temprana sobre el desarrollo infantil de los niños de cuatro años. Como metodología,se utilizó el enfoque de estudio ...
• Reflejos posturales en actividades escritoras de los escolares del Subnivel de Preparatoria de Unidad Educativa de Fuerzas Armadas – Colegio Militar Nro. 1 “Eloy Alfaro” 

  Suquillo Chasipanta, Fernanda Micaela (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  Es importante mantener un correcto control postural para las diferentes actividades que una persona realiza en su vida cotidiana mismo que se adquiere desde edades tempranas, lo que implica que un niño tenga un correcto ...
• Incidencia de los cuentos digitales en el desarrollo de la conciencia fonológica para niños de 5 años 

  Puentestar Cazares, Nicol Stefania; Tapia Paillacho, Wendy Jhojayra (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  El fin de la investigación es analizar la incidencia de cuentos digitales en el desarrollo de la conciencia fonológica para niños de 5 años de Educación Básica de la Unidad Educativa Marquesa de Solanda del sector Sur ...
• Estudio del proceso de la escritura inicial para desarrollar destrezas de comprensión y expresión oral y escrita en niños del nivel de preparatoria¿ 

  Espinoza Lujan, Josabeth Irene; Flores Andino, Angela Doménica (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2024)

  La presente investigación se enfoca ¿De qué manera se realiza el proceso de escritura inicial para desarrollar las destrezas de comprensión y expresión oral y escrita en niños del nivel de Preparatoria de la Escuela de ...
• Evaluación de la competencia digital en estudiantes universitarios 

  Escobar Salazar, Alisson Natalia; Guachambala Tupiza, Karellys Sofía; Monar Tigse, Jomaira Mariuxi. (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  Esta investigación tiene como objetivo evaluar la competencia digital de los estudiantes universitarios de la Carrera de Educación Inicial de la Universidad de la Fuerzas Armadas ESPE, en las modalidades: presencial y en ...
• Reflejos posturales en actividades escritoras de los escolares del Subnivel de Preparatoria de Unidad Educativa de Fuerzas Armadas – Colegio Militar Nro. 1 Eloy Alfaro 

  Díaz Chingercela, Milena Abigail; Reyes Tipán, Emiliana Sofía; Vilela Vilela, Jamilet Rosario; Viteri Licuy, Margoth Faviola; Yánez Reinoso, Pamela Nicol (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  La etapa de preparatoria es crucial para el desarrollo cognitivo, físico y emocional de los niños. Debido a que llevan a cabo una serie de habilidades fundamentales en la niñez y en la adultez, es decir habilidades que son ...
• La atención selectiva en el proceso de lectura en niños de cinco años 

  Barba Arias, Madeleine Dejhaneira; Bedoya Machado, Joselin Gabriela; Chicaiza Oyana, Katiana Tamara; Ñacato Caiza, Dayana Estefania; Valencia Quenguan, Sharon Gisela (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  El presente trabajo de investigación tiene como tema de análisis “La atención selectiva en la lectura de niños de cinco años” desarrollado en las Unidades Educativas Julio Moreno Espinosa y Hortensia Vásquez Salvador, ...
• Análisis de los logros de aprendizaje alcanzados por los niños de Básica Preparatoria (5 a 6 años) en el componente expresión oral y escrita de las Instituciones Educativas del Sector de Quito y Sangolquí 

  Cali Salazar, Doménica Micaela; Chiriboga Espinosa, Verónica Natalia; Criollo Nasimba, Karen Roxanna; Félix Encalada, Sthefanny Adrianna; Pastor Chicaiza, Kelly Fernanda; Sani Valdez, Lisette Yessenia (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  Según los datos obtenidos por la UNICEF y el MINEDUC Ecuador, a partir de la pandemia COVID-19 las dificultades de aprendizaje en todas las áreas de conocimiento se han incrementado, siendo las áreas de la Expresión Oral ...
• La pedagogía y la planificación microcurricular en los Centros de Educación Inicial de Sangolquí 

  Almachi Ojeda, Tabatha Jhonsu; Campos Veintimilla, Stefany Michelle; Flores Reyes, Karen Aracely; Fonseca Herrera, Carolina Estefanía; Pillajo Iza, Lizeth Johana (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  Esta investigación se efectuó dentro de un período Trimestral (mayo-julio, 2023), con el propósito de examinar la relación entre la pedagogía y la planificación microcurricular en los Centros de Educación Inicial en ...
• Ritmos tradicionales del Ecuador en el desarrollo de la lateralidad en niños de preparatoria 

  Achig Ayala, Maribel Alexandra; Araujo Orna, Alisson Gabriela; Collaguazo Lara, Jhonatan Alexander; Preciado Jiménez, Naomi Betzabe; Suquillo Malataxi, Akira Daniela (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  El objetivo investigativo del estudio en curso subyace en la necesidad de analizar si efectivamente los ritmos tradicionales del Ecuador influyen en el desarrollo lateral de la primera infancia. Para respaldar este estudio, ...
• La lengua de señas como estrategia docente para la inclusión en el aula, dirigido a docentes de los diversos sistemas educativos y estudiantes de la Carrera de Educación Inicial ESPE 

  Acaro Andrade, Josselyn Paola (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  El uso de la lengua de señas en el aula es un tema relevante en la educación actual, especialmente por su relación con la inclusión educativa. El presente trabajo de investigación pretende describir cuáles son los alcances ...
• Análisis de la competencia investigativa en la formación de estudiantes de la carrera de Educación Inicial del Ecuador: El caso de la ESPE 

  Amaguaña Sanchez, Luz Clara; De la Torre Ribadeneira, Ana Isabel; Veintimilla Vaca, Yajaira Maricela (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial., 2023)

  Los docentes, como parte de la comunidad de aprendizaje, se enfrentan a diferentes requerimientos, demandas sociales, políticas y económicas. Es por ello que su papel adquiere relevancia significativa en el contexto ...
• Desarrollo cognitivo en niños de 5 a 6 años a través del Aprendizaje Basado en Proyectos en cuatro Instituciones Educativas de Quito año lectivo 2022-2023 

  Cevallos Egas, Verónica Alejandra; Coral Portilla, Erika Carolina; Corrales Flores, Anahis Alejandra; Corrales Flores, Katherine Nicole; De la Cruz Guala, Mónica Guadalupe; Inga Yuquilema, Erika Lizeth; Sefla Guaraca, María Geovanna; Soto Campoverde, Jessica Carolina (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial, 2023)

  Con el pasar del tiempo los proyectos ABP han sido un gran referente en la educación actual, ya que, mediante el proceso de enseñanza- aprendizaje basado en proyectos, que permite al alumno crear la necesidad de aprender ...
• Pautas de neurodesarrollo en la enseñanza de la pre-lectura a temprana edad para docentes de escuelas fiscales de Sangolquí 

  Capa Condoy, Daysi Viviana; Cóndor Alcivar, Evelyn Dolores; Cruz Tapia, Alisson Elizabeth; Malán Castro, Shirley Melissa; Muñoz Chano, Jennifer Magaly; Pachacama Herrera, Ambar Micaela (Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE. Carrera de Educación Inicial, 2023)

  El presente trabajo de titulación tiene como finalidad establecer el nivel de preparación de los docentes de las escuelas particulares de Sangolquí sobre las pautas de neurodesarrollo que intervienen en la enseñanza de la ...

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